资料摘要
第3课时基本政治制度知识目标1.知道我国的政党制度内容、中国共产党领导地位及确立。2.了解我国的八个民主党派,知道民主党派的地位。3.识记多党合作的方针、机构、人民政协的职能及我国政党制度实行的意义。4.知道我国的民族制度内容、意义。5.知道我国基层群众自治制度内容、意义。能力目标1.通过活动,认识
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基本政治制度公开课参赛课教案
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关键词:基本政治制度公开课参赛课教案
正文
第3课时
基本政治制度
知识目标
1.知道我国的政党制度内容、中国共产党领导地位及确立。
2.了解我国的八个民主党派,知道民主党派的地位。
3.识记多党合作的方针、机构、人民政协的职能及我国政党制度实行的意义。
4.知道我国的民族制度内容、意义。
5.知道我国基层群众自治制度内容、意义。
能力目标
1.通过活动,认识我国的三大基本政治制度,提高自己对政治制度的认识和理解能力。
2.通过观察和分析,能够把热爱中国共产党、维护各民族团结、促进各民族繁荣和热爱自己所生活的社区落实在具体的行动中。
情感、态度与价值观
1.增强对国家政治制度的热爱。
2.培养热爱中国共产党和各族人民的情感,以自身的实际行动热爱我国的政治制度。
重点
1.三大基本政治制度各自内容及意义。
2.中国共产党领导地位及确立。
难点
1.人民政协的性质和意义。
2.基层群众自治制度的性质和意义。
教师准备:制作相关情境幻灯片。
学生准备:提前预习新课,了解我国的基本政治制度有哪些。
教学过程:
1.中共中央提出实施食品安全战略的建议,民主党派围绕中共中央的建议积极建言献策,这说明了什么?
参考答案
多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度,坚持中国共产党领导、多党派合作,坚持中国共产党执政、多党派参政。中国共产党是执政党,各民主党派是参政党,中国共产党与各民主党派是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党。
2.结合两个镜头,谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。
参考答案
发挥了政治协商、民主监督和参政议政的作用。有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。
3.关于我国的民族自治区,你了解多少?
请查阅资料,完善下列表格,并向同学介绍。
民族自治成立时我了解到的资料
区
内蒙古
自治区
新疆维吾
尔自治区
宁夏回族
自治区
广西壮族
自治区
西藏自治间
区
参考答案
民族自治区
内蒙古自治区
新疆维吾尔自1955年10月1日
治区
宁夏回族自治1958年10月25日
区
广西壮族自治1958年3月5日
区
桂林山水美如画
宁夏枸杞全国闻名
馕和葡萄很好吃
成立时间
1947年5月1日
国内外游人
我了解到的资料
西部的沙漠奇观,十分吸引
西藏素有“歌舞的海洋”之西藏自治区
1965年9月1日
称
4.(1)各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。猜猜右图东巴文字的意思。
(2)你还了解哪些民族的文字?互相交流一下。
参考答案
(1)商量。
(2)如:水文。水文是中国目前仅存的两种象形文字之一,由贵州的水族先人创造。“水书”是水族古老文字,水族将它称为“泐睢(lesui)”,意为水家的文字或水家的书。
水族古文字的结构大致有三种类型:一是象形字,有的字类似甲骨文、金文;二是仿汉字,即汉字的反写、倒写或改变汉字形体的写法;三是宗教文字,即表示水族原始宗教的各种密码符号。书写形式从右到左直行竖写,无标点符号。水书主要靠手抄、口传流传至今。
5.结合三个镜头,谈谈你对居民自治的认识。
参考答案
我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民监督。村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
6.阅读这则会议通知,说说该村村民是如何管理村务的。
参考答案
通过村民会议的形式,参与本村公共事务和公益事业
的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
7.请你作为小记者,围绕下列问题采访你的父母、亲友或邻居。试着写一篇小报道。
参考答案
(1)示例:你所在的居委会或村委会的成员是否由选举产生?
我国实行基层群众自治制度,由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务。这是我国的一项基本政治制度。城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。
居民委员会成员由居民直接投票选举产生;凡涉及居民切身利益的重要事务,要提请居民会议讨论决定;居民委员会实行办事公开制度,定期向居民会议汇报工作,接受居民的监督和质询。
村民委员会成员由村民直接选举产生;村民可以通过村民会议等形式,参与本村公共事务和公益事业的决策与管理;村民制定自治章程或村规民约,规范村委会和村民的行为。
课堂小结
本节课我们主要是学习“三个基本政治制度”,通过学习要弄清每种政治制度的内容及实施意义,为我们今后进入社会、参与政治生活打下坚实的理论知识基础。
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关于本教案的常见问题
Q:基本政治制度公开课参赛课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《基本政治制度》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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