延续文化血脉课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

《守望精神家园》复习课教学设计一、教学目标1．知识与技能：通过“守望精神家园”的学习，能够描述中华文化的特点及力量，列举中华文化的内容，训练观察、思考、分析的能力；能列举中华传统美德的内容，培养思考、分析能力和辩证思维能力。2．过程与方法：逐步提高学生归纳知识点的能力；培养学生分析问题的能力。3．情

资料类型：教学教案文档

所属课文：延续文化血脉

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-24 00:52:00

来源学校

学校：广州市天荣中学

延续文化血脉课堂实录

未知

2019-06-24 00:52:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：延续文化血脉课堂实录

正文

《守望精神家园》复习课教学设计

一、教学目标

1．知识与技能：通过“守望精神家园”的学习，能够描述中华文化的特点及力量，列举中华文化的内容，训练观察、思考、分析的能力；能列举中华传统美德的内容，培养思考、分析能力和辩证思维能力。

2．过程与方法：逐步提高学生归纳知识点的能力；培养学生分析问题的能力。

3．情感态度价值观：认同中华文化源远流长、博大精深的特点和对个体、人类及世界的深远影响；初步感受传统美德的精神魅力，愿意为保护民族文化做出努力。

二、教学重难点：

（1）教学重点：

中华文化和传统美德的内容。

（2）教学难点：

了解中华文化的特点等，感受个人情感与民族文化间的关系，提高文化认同感；在当今时代，如何坚持和发展传统美德。

三、教学策略

（1）教学方式：讲授式、合作式

（2）教学媒体：视频、ppt

四、授课类型：复习课

五、教学时间：1课时

【教学活动】

教学环节

导入复习课

教师活动

时政热点视频，引出课题

学生活动

知晓相关中华文化的时政背景材料

设计意图

引起对本专题复习的重视。

复习旧知识，理解所学知识点。

注意易混淆的知识点

活动一

回顾知识点引导学生建构结构图；重现与复习概念性知识

引导学生找出易混淆易错的知识点

思考找出相关知活动二

1、做选择题（1）（2）题，总结回顾知识点“中华文化特点：博大精识点

讲授复习课深源远流长”但不是世界上最优秀的文化，而是各具特色，各有长处。

2、训练选择题3，提醒学生注意阅活动三

读背景材料。

3、做选择题4，注意弘扬中华文化的态度

4、做选择题5，加深了解中华传统美德的内容

5、做选择题6，区分容易混淆的知复习概念性知识点，做同步训练。

再认知识，注意容易出错的知识点，总结选择审题技巧。

识点

7题问答题: （1）以上材料说明了什么？

思考归纳类、学生通过训练，活动四

掌握归纳类题目答题技巧

运用类题目答题技进一步掌握审题与（2）作为公民，要“让传统文化深巧和注意的问题。

答题技巧。

入人心”，你能做哪些有意义的事情？

训练学生发散性思维，分析解决问题的能力

培养学生的逻引导同学们对本堂课上所学习课堂小结

的知识进行归纳总结。

总结分析；整合辑归纳思维，提高学思路；感悟升华。

生对知识的理解与解题能力。

关于本教案的常见问题

Q：延续文化血脉课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《延续文化血脉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

延续文化血脉课堂实录