预防犯罪名师教学设计1

预防犯罪

一、预习目标

1.了解犯罪的危害，知道不良行为和严重不良行为可能会发展为犯罪。 2.逐步形成自我控制、约束自己不良行为的能力。

3.严格要求自己，防微杜渐，加强自身修养，增强法制观念。

二、预习要点

重点、难点：犯罪的三个基本特征；如何预防犯罪

三、预习问题

1.什么是刑法？

2.犯罪的三个基本特征

3.犯罪的后果

4.什么是刑罚？

5.刑罚的分类

6.如何预防犯罪？

四、预习检测

1.俗话说：“小时偷针，大时偷金。”这句话表明（ ）

A、小偷小摸没有关系，不会构成犯罪 B、一般违法与犯罪都是违法行为，应受法律制裁

C、“偷针”与“偷金”是一般违法与犯罪的本质差别 D、一般违法较容易发展到犯罪

2.“法律如果不推开特权的门，也一定跨不进人民的心。”这句话表明（ A、党员干部违法可以将功补过 B、任何公民在法律面前一律平等

C、党员干部不可能违法犯罪 D、只有普通群众必须在法律的范围内活动3.一般违法行为包括（ ）

①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 ④违宪行为

A、

①② B、①③ C、②④ D、③④

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）

探究活动一：

小组讨论本案中的犯罪分子犯了什么罪？

探究活动二：

归纳犯罪的的含义和基本特征。

刑罚的种类。

探究活动三：

材料一：学生刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与上网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑。

问题一：刘某为什么会走上违法犯罪的道路？

问题二：我们应该怎样预防违法犯罪？

二、随堂检测

1、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为（ ）

A、有期徒刑和无期徒刑 B、行政处罚和刑事处罚 C、主刑和附加刑 D、有期徒刑和死刑

2、未成年人是指（ ）

A、未读完初中的人 B、未读完高中的人 C、未读完大学的人 D、未满18 岁的人

3、党和国家制定的专门保护未成年人合法权益的法律是（ ）

①《中华人民共和国义务教育法》

②《中华人民共和国未成年人保护法》

③《中华人民共和国义务预防未成年人犯罪法》

④《互联网上网服务营业场所管理条例》

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A、①② B、②③ C、③④ D、②④

4、在生活中，青少年的合法权益常受到各方面的侵害，当受到非法侵害时，正确的做法是（ ）

①以牙还牙进行报复 ②向有关部门、社会团体寻求帮助，以解决问题

③运用法律武器维护自己的合法权益 ④忍气吞声，忍一时风平浪静

A、①②③④ B、②③ C、②④ D、②③④

5、近年来，一些地方的博物馆、文化馆、科技馆、体育馆、公园等场所相继对中小学生优惠开放。这体现了对未成年人的（ ）

A、学校保护 B、社会保护 C、司法保护 D、家庭保护

6、某校一直强调不允许学生在校内追逐打闹。但小兵、小华两位同学在课间嬉闹，无意中小兵把小华推倒在地造成骨折。你认为（ ）

A、应由学校赔偿小华 B、应由小兵赔偿小华 C、应由小兵的监护人赔偿小华 D、小华家不应要求赔偿，因为小兵既非有意，也无经济收人

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