坚持改革开放优秀教案｜教案在线预览

资料摘要

《坚持改革开放》教学设计学习目标1.促成改革开放的历史因素。 2.中国腾飞的表现。3.中国腾飞的意义。导入新课参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？为什么学校面貌会发生如此大的变化？一.改革开放促发展1.促成改革开放的历史因素（1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成

资料类型：教学教案文档

所属课文：坚持改革开放

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2019-04-22 15:58:00

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学校：浚县善堂镇第一初级中学

坚持改革开放优秀教案

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2019-04-22 15:58:00

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关键词：坚持改革开放优秀教案

正文

《坚持改革开放》教学设计

学习目标

1.促成改革开放的历史因素。 2.中国腾飞的表现。

3.中国腾飞的意义。

导入新课

参观校史展览或者走访老教师，你发现学校面貌有哪些变化？为什么学校面貌会发生如此大的变化？

一.

改革开放促发展

1.促成改革开放的历史因素

（1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。

（2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命；团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。

（3）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。

出示材料

1978年11月24日，小岗村18户农民以敢为天下先的胆识，按下了18个手印，搞起生产责任制，揭开了中国农村改革的序幕。也许是历史的巧合——就在这些农民按下手印的不久，中共第十一届三中全会在北京人民大会堂隆重开幕。在关系国家命运和前途的严峻历史关头，以邓小平为代表的中国最高层的政治家和最底层的农民们，共同翻开了历史新的一页。小岗村从而成为中国农村改革的发源地。

2.改革开放给我国带来的改变

（1）人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。

（2）中国人民坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。

（3）使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。

自主阅读：（1）阅读教材第4页“探究与分享”；

（2）了解身边的各种市场，思考不同类型的市场在经济生活中的作用。

二.中国腾飞谱新篇

1.中国腾飞的表现

（1）中国人民找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。

（2）中国人民通过改革开放过上了幸福生活。

2.中国腾飞的意义

（1）改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。

（2）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。

全课小结

出示课件，对比改革开放前后翻天覆地的变化，思考改革开放的好处，加深今天的学习任务。

关于本教案的常见问题

Q：坚持改革开放优秀教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持改革开放》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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