维护祖国统一ppt课件教学实录

维护祖国统一教学设计

【教学目标】

知识目标：知道反对分裂的要求；理解“一国两制”基本方针的内涵；明确完成祖国统一大业的政策

能力目标：收集材料了解香港澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现全国统一建言献策

情感、态度与价值观目标：充分认识国家统一、国家主权、领土完整、国家安全的重要性；能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族共同心愿等方面，增强维护祖国统一的情感

【重点难点】

教学重点：“一国两制”。

教学难点：两岸关系和平发展的政治基础。

教学过程

一、导入新课

阅读教材第97－98页“运用你的经验”。重温左宗棠收复新疆的历史故事。

想一想：左宗棠收复新疆的故事给我们启示？

教师总结：各族人民具有维护国家统一、反对分裂的坚定决心。

二、新课讲授

（一）自主学习

1.反对分裂，我们应该怎样做？

2.为什么要维护国家统一，反对分裂？

3.“一国两制”的含义是什么？

4.怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？

5.为什么祖国完全统一必定会实现？

6.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一？

（二）合作探究

材料一

：1876年，64岁的左宗棠携棺木率兵西征伊犁，一年后基本收复新疆。这次战争的胜利，彻底粉碎了外国势力利用阿古柏侵略势力肢解并侵占中国西北广大领土的企图。

材料二：青藏高原查果拉哨所海拔5300米，是我国最高、最艰苦的边卡哨所。这里年平均气温在零下10摄氏度以下，被称为“生命禁区”。这里的官兵为了边关安全，还要爬雪山、趟冰河、越险滩心甘情愿在雪域高原为祖国站岗放哨。

从左宗棠和查果拉哨所官兵身上，你能感受到什么？

①感受到他们为了维护国家主权、领土完整、国家统一不畏艰险、不顾个人安危、誓死捍卫国家主权的优秀品质；

②感受到祖国利益高于一切等。

材料三：黄宇，曾在某涉密科研单位工作，由于能力平平，工作态度不端正，业绩始终靠后，将被解职。为泄愤，黄宇将自己工作中复制下来的涉密内容，向境外间谍机关提供15万余份资料，其中绝密级国家秘密90项，机密级国家秘密292项，秘密级国家秘密1674项。最终，黄宇被人民法院判处死刑。

材料中黄宇的行为属于什么违法行为？简述你的理由。

属于刑事违法行为(犯罪行为或严重违法行为)。

理由：黄宇利用职务之便，泄露和出卖国家机密，严重危害了国家安全，他的行为有严重的社会危害性，这是犯罪的最本质特征；他的行为已违反了《刑法》，具有刑事违法性，这是犯罪的法律标志；他被人民法院判处死刑，应受刑罚处罚性是犯罪的必然后果。

从材料三中黄某的事件中，我们应该受到哪些警示？

警示：出卖国家秘密、危害国家安全是违法犯罪行为，应当承担相应的法律责任；当前国际形势风云变幻，国家安全和发展环境复杂多变，我们要自觉增强国家安全意识；等。

材料四：2017年4月15日是《中华人民共和国国家安全法》颁布实施以来的第二个全民国家安全教育日。为此，新华社发表社论“维护国家安全，别拿自己当局外人”。

结合上述材料，谈谈你如何践行“维护国家安全，不拿自己当局外人”？

例：①要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念。②可通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策，既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。③认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度、增强维护国家安全的法制意识。④严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

材料五：中学生张强收到一个自称退党中心的电话，不断宣传“三退”：退党、退团、退少先队，声称如果不退，上天就会降罪于家人和村庄。张强心里很害怕，不知道怎么办？请你帮帮他。

①我们要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。任何企图搞分裂国家和民族团结的行为都是违法犯罪行为，都将受到法律的制裁。

②张强应该报告给学校和老师，或者向公安机关、国家安全机关报案。

（三）收获感悟

1.

反对分裂，我们应该怎样做？

(1) 反对分裂，就要维护国家统一、国家主权和领土完整。

(2) 反对分裂，就要反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动。

(3) 反对分裂，就要维护国家安全。

2.为什么要维护国家统一，反对分裂？

(1) 分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃。

(2) 任何企图搞民族分裂的人都是历史罪人，一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为都将受到法律的制裁。

(3) 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。

3.“一国两制”的含义是什么？

“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。

4.

怎样保持香港、澳门长期繁荣稳定？

必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。

5.

为什么祖国完全统一必定会实现？

⑴解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。

(2) 台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国。

(3) 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。

6.怎样解决台湾问题，实现祖国的完全统一

(1) “和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。

(2) —个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。

(3) 两岸同胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的完全统一和中华民族的伟大复兴。

（四）课堂提升

1．丰富“一国两制”的实践和推进祖国统一的政治基础是(

) A．坚持一个中国原则

B．坚持和平统一

C．坚持四项基本原则

D．坚持“一国两制”

2．香港回归２１年来,经济、政治、社会、文化以及对外关系方面,均取得了辉煌成就。香港的成功实践说明(

) A.“一国两制,港人治港”伟大方针的正确性

B.社会主义制度初步显示了优越性

C.坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线

D.坚持了以经济建设为中心

3．解决台湾问题、实现祖国完全统一,是全体中华儿女的___,是中华民族的____所在(

) A．一致愿望

根本利益

B．共同愿望

本质利益

C．一致愿望

本质利益

D．共同愿望

根本利益

4．维护国家统一,反对分裂,就要(

)

①实行统一的社会制度

②

维护国家的主权和领土完整

③维护国家安全

④

坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

5．阅读材料,回答问题。

２０１７年９月２６日“砥砺奋进的五年”,大型成就展在北京展览馆开展.在第八展区,以“丰富‘一国两制’实践、推进祖国统一”为主题的系列展览吸引了众多观众的目光,不少人利用国庆、中秋假期前来参观.大家在此感受近５年来港澳地区各项事业取得的最新成就,表达对“一国两制”进一步完善发展、祖国统一大业早日实现的期盼. （1）你认为“５年来港澳地区各项事业取得的最新成就”,原因有哪些? （2）实现国家统一的最佳方式和两岸关系和平发展的政治基础分别是什么? （3）我们青少年能为两岸的和平统一做出哪些力所能及的贡献? 三、课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了反对分裂的要求及维护国家统一反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。