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善用法律多媒体教案及点评｜教案在线预览

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关键词：善用法律多媒体教案及点评

正文

第3课善用法律教学设计

一．【教学目标】

情感态度与价值观目标

知识目标

培养依法维权意识，树立善于同违法犯罪作斗争的观念

知道依靠法律维护自己的合法权益；明白同违法犯罪行为作斗争，是每个公民义不容辞的责任；懂得青少年面对违法犯罪时，要善于斗争

学会运用法律与人打交道；能够在面对违法犯罪时，勇于斗争，而且善于斗争

能力目标

二．【重点难点】

教学重点：依法求助。

教学难点：善于同违法犯罪作斗争

三．【教学过程】

（一）导入新课

播放视频《法律的意义》导入新课

设计意图：观看视频感受法律与我们的日常生活如影随形，学习法律不仅仅只是了解法律，而是在了解法律的基础上运用法律维护自身权益。

（二）新课讲授

目标导学一：遇到侵害

依法求助

1.游戏互动

开展真心话大冒险，让两位学生参与游戏互动。在互相提问对方问题过程中，了解有些问题我们拒绝在公共场所回答，或者拒绝告诉他人。

设计意图：了解日常生活有隐私，有些个人信息不能轻易透露，容易引发安全隐患。

2.案件分析

展示学生小燕因轻易相信他人导致家中被盗事件，让学生在了解案例过程中切实感受不能随意泄露个人信息，要有自我保护意识。

设计意图：要有自我保护意识，学会利用法律保护自己。

3.小组合作，情景探究

让学生阅读书本57页-58页书本相关情景，学生小组讨论面对权益被侵，以上案例中的人物分别采取什么措施？最终导致什么结果？你对他们的做法有何评价？

设计意图：面对侵害，不同的人有不同的处理方式，依法求助是最为合理的方式。

4.自主学习，了解依法求助方式

学生自主学习书本58-59相关文字内容，小组合作完成知识框架，了解依法求助途径。结合学生自主学习讲解进一步了解法律服务机构。

图片展示诉讼的类型和含义。

设计意图：掌握依法求助的途径。

目标导学二：有勇有谋

应对违法犯罪

面对违法犯罪有人沉默，自认倒霉；有人勇于维权却欠缺智慧和思考；还有人既勇于维护权利，还富有谋略智慧。

活动一：见义勇为是责任

视频播放广州公交车上女孩智斗小偷的案例，让学生结合案件对于女孩应对违法犯罪的做法进行点评。请你对这两个观点发表看法。

设计意图：面对违法犯罪现象，我们要敢于面对。同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。

图片展示面对违法犯罪，法律相关条例对于我们的保障。（正当防卫、紧急避险）

注意：法律保障我们的见义勇为，但是勇气必须建立在合法基础上，不能将法律的保障当做了伪装违法犯罪的皮囊。

活动二：生活处处皆法律

图片展示安徽省见义勇为人员奖励和保护条例，了解作为未成年人见义勇为需要结合自身情况，量力而行。学会利用外力，打击违法犯罪。

设计意图：了解见义勇为要学会保护自己，借助社会力量。

活动三:国家时事见法律

视频播放十九大关于民主法治建设的要求，让学生在了解施政方针政策的基础上做法治的忠

实崇尚者，弘扬法治精神。

（三）布置任务，结束新课

让学生亲自参与调查了解相关法律机构，深化知识。

四．【板书设计】

资料摘要

善用法律多媒体教案及点评

善用法律多媒体教案及点评

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文档信息

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关于本教案的常见问题

Q：善用法律多媒体教案及点评是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？