第十课 找准自己的位置教学设计及教案分析

第十课 找准自己的位置

第2课时 走自己的路

教学设计

【教学目标】

1、知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在；明确当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子；我们在选择人生道路的时候，不要被偏见左右，要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单”。

2、通过阅读、探究、交流知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在；在选择人生道路的时候，不要被偏见左右。

3、我们在选择人生道路的时候，不要被偏见左右，要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单”。

【教学重点】

知道每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。认识到在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。

【教学难点】

我们在选择人生道路的时候，不要被偏见左右，要勇于选择适合自己的，不要为别人的偏见“买单”。

【教学过程】

一、导入新课

在人生的十字路口，我们每个人都会有不同的选择。每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气做出适合自己的最佳选择，走出一条属于自己的路。

二、新课讲授

（一）一定要与别人一样吗

材料一：

传说春秋时期，越国有一美女，名唤西施，不仅有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，而且就是平时所做的任何一个动作，都是非常美的。因此常有一些姑娘模仿她的衣着，装束；也常有一些人有意无意地模仿她的行为举止。有一天西施患病，心口非常痛。她出去洗衣服时，皱着眉头，用一只手捂着胸口，走在路上虽然非常难受，但旁人看来今天的西施却又别有一番风姿。西施有一邻居容貌长的很丑，见西施人长的美，别人时常效仿西施的衣着，举止。她就常常暗地里观察，看看西施到底与别人有什么不同之处。这一天，她看到西施用手捂着胸口，皱着眉头的样子后，感到非常美。于是她就跟着学起这个样子来了。本来容貌就丑，又皱起了眉头，本来形体就含胸弓背，却又捂住了胸，弄得更加丑陋不堪。

探究交流：

1、这段材料给我们什么启示？

面对选择，我们最容易犯的错就是：一定要和别人一样。熟不知，每个人都是不一样的，适合别人的不一定适合自己。其实，每个人都有自己的精彩，每个人都有自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。

2、在生活中，你肯定也有一些跟风、赶潮的思想或行为。读了上文后，你对自己有哪些劝告？

点拨：

不跟风、赶潮。

选择适合自己的。

不为偏见买单。

懦弱的人不敢承担独自前行带来的责任，没主见的人难以迈出标示自己独特方向的第一

1

步。在流行的风潮里，只有深深了解了“我是谁”、“我想成为什么样的人”，才能昂然亮出自己的选择——这，就是我！。

（二）不要被偏见左右

阅读素材《本事才是面子》

初中刚毕业的余军，因为学习成绩不佳没能进重点高中学习。父母为此整天唉声叹气，他自己也觉得对不住父母，沮丧而不安，感到前途渺茫。在美国留学回来探亲的叔叔知道余军的情况后，问他喜欢干什么，在哪个方面有特别的兴趣和基础。余军说：“文化课一般，但一些课余的东西学得很好，比如水果雕刻之类。”叔叔问：“你愿不愿上职业学校学厨师专业?”余军一听就直摇头。打从上学起，他就没有把学习与厨师联系起来，做厨师，自己没地位不说，弄得父母也没面子。叔叔开导他说：“当今时代是凭本事吃饭，本事才是面子。体面地生活，有什么丢面子的？在不该讲面子的地方讲面子，将来一定会没面子……”抱着试一试的想法，余军学起了厨师专业。没想到，学起来挺顺手、挺带劲儿的，比学文化课顺溜多了。几年一晃而过，余军进了一家三星级饭店。当他第一次将薪水交给父母时，父母惊讶极了——他们干了一辈子，还从来没有挣过这么高的工资。父母第一次为儿子的前途舒

了一口气。空闲时，余军还在家露几手，哄得父母眉开眼笑。邻居都说余军有出息、有孝心，羡慕他父母好福气。

探究交流：

1、你有类似的困惑吗？如果父母或他人不理解你的选择，你会如何开导他们？

点拨： 有过和余军类似的困惑，喜欢篮球，想去体育学校进行系统学习，可父母不同意，人认为搞体育没有出息。此时，我会运用一些体育明星成功的事例来劝说父母，从事体育一样可以做出属于自己的事业，可以为国家做贡献，并且，从事体育是自己的兴趣，自己选择的可以全身心投入，如果选择了自己不喜欢的行业，也只能是碌碌无为……（言之有理即可）

2、我们在选择人生道路时，也许会遇到这种情况：明明知道有适合自己的位置，却没有勇气选择，因为别人对此有偏见，自己担心会受到嘲笑和轻视。结果选择了所谓的“热门”、“体面”的行业，却不适合自己！为别人的偏见“买单”，实在没有必要。 如何选择自己的路？

（1）不要寻求和别人一样，寻找属于自己的舞台。在自己的舞台上展现自己，是快乐、成功的根本所在。

（2）不要被别人的偏见左右。

（三）适合自己的才是最好的

材料一：蓝领缺口还很大。一说到蓝领，人们过去想到的就是遍身污渍的工人，工作强度大、

技术含量低、学历不高、收入低似乎是他们的普遍标志。然而近年来，这一切正在悄然发生着转变。一技在手的蓝领开始供不应求，薪酬一路水涨船高，让不少白领相形见绌。

《 2016—2017 年度蓝领市场白皮书

》显示，我国技能型人才紧缺，高级技术人才比例远远低于发达国家，无法满足各个行业发展的劳动力需求。因此，高级蓝领成为就业市场“香饽饽”丝毫不足为怪。蓝领群体的“含金量”已大幅提升，汽修工、空调安装工等有一技之长的“金蓝领”正成为市场的宠儿。

材料二：《中华人民共和国劳动合同法》第十七条规定，劳动合同应当具备以下条款：( 一) 用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人；( 二) 劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码；( 三) 劳动合同期限; ( 四) 工作内容和工作地点; ( 五) 工作时间和休息休假；( 六) 劳动报酬；( 七) 社会保险；( 八) 劳动保护、劳动条件和职业危害防护；( 九) 法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。

1、我们面临升学与就业的选择，如果想及早就业，需要做哪些准备呢？

2

上职前培训班，尽快掌握某一种劳动技能。

了解求职的程序与技巧。

学习《中华人民共和国劳动法》及《中华人民共和国劳动合同法》，学会保护自己的劳动权益。

2、中学生应该树立怎样的择业观？

（1）选择职业应树立正确的职业观念。社会职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。只要社会需要，能为社会作贡献，从事任何职业都是光荣的。

（2）选择职业应正确认识自我。在择业过程中要考虑自身的实际，选择适合自己的职业。

（3）选择职业应正视竞争，敢于竞争。要拥有必要的知识和技能、顽强的意志，勇于自主创业等。

【人物故事】：猜猜他们是哪些名人？

1、

他狂放不羁，一心想为朝廷效力，却得不到重用，贵妃捧砚，力士脱靴，黑暗的官场怎容得下他这样一个个性张扬的人。于是，他最终选择离开，漂泊天涯。一句“安能摧眉折腰事权贵，叫我不得开心颜”让他领悟了人生的最高价值。（李白）

2、他弃医从文，向全世界证明笔比手术刀更尖锐，他用手中的笔揭露了黑暗社会吃人的本质，刺激了中国人民的麻木神经。他是适合文学的，几欲呐喊，几欲彷徨，连野草都变得永生！于是，他成为一代文学大师，成为历史最值得铭记的人。一句“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”让人震撼。（鲁迅）

3、

他全身瘫痪，却凭两只手指成为世界上最伟大的物理学家之一。他敲击键盘，让黑洞变得不再神秘。我想，如果让他重新选择，他定会再次选择物理学，因为物理学才是最最适合他的事业。（霍金）

三、课堂小结

社会是个大舞台，能在某一岗位上做出成绩就是好样的，不一定非走升学和高考这一条路。我们的社会既需要科学家、工程师，也需要熟练的技术工人、懂技术的农民。条条道路通罗马，能定好自己的人生角色就是一大成功。

四、板书设计

五、拓展探究

毕业即在，同学们面临着人生中的一次重要的转折。此时需要我们对自己的人生做出选择，某校为了号召同学们更好的选择自己的人生道路，组织了一次以“未来道路我们选择”为主题的宣传活动。

1、请你为本次活动设计两种活动形式。

2、在宣传活动的现场，有的同学前来咨询，请你为这些同学细致讲解在选择时我们需要注意哪些问题。

3、活动结束后，请你写出参加本次活动的心得体会。

六、课后反思

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