生活在民主国家优质课一等奖

《生活在民主国家》教学设计

第三课

追求民主价值

第一框

生活在民主国家

一、教学目标

情感、态度与价值观目：树立热爱社会主义民主的意识，培养热爱社会主义祖国的情感。

能力目标：

提高在生活中感受民主政治氛围的能力，逐步形成民主习惯。

知识目标：

了解我国民主发展历程，知道我国社会主义民主是一种新型的民主，明确社会主义民主的本质特征是人民当家作主，了解社会主义民主的形式和制度。

二、教材分析

本框由“民主的足音”和“新型的民主”两目组成，通过中国人民追求民主的曲折历程，说明建设人民当家作主的社会主义国家、实现社会公平正义已成为全体中国人民的共同价值追求。以此为基础，阐述我国社会主义民主政治的本质特征、形式及制度保障。本框是从国家层面阐述社会主义民主。

三、学情分析

学生受年龄所限，参与民主实践的机会较少；受知识所限，对民主政治生活了解较少。虽然学生民主意识有所觉醒但缺乏完整的认知。故此，九年级学生需进一步了解我国人民追求民主的历程，了解社会主义民主政治的本质特征、形式及相关制度，帮助学生树立热爱社会主义民主的意识。

四、教学过程

（一）导入新课：

[镜头回放]：九年级（1）班要推出五名品德之星，同学们热情地议论起来。

甲：班主任直接指定多省事啊！

乙：让咱们班五个小组长各推荐一名就行了。

丙：这得经过全班投票选举、民主产生。

[学生思考、交流]：你认为哪种方式最公平、最被大家认可？说说理由。

[小结导入]：丙同学提出的投票选举方式最公平，体现的是一种民主思想。在我们的生活中，小到班级品德之星的评选，大到国家政治生活中人大代表的选举，都是通过民主的方式产生，这就是因为我们生活在民主国家。板书《生活在民主国家》

新课讲授：

任务1：什么是民主

指导反馈：阅读教材30页内容，知道什么是民主

了解民主的起源、含义，如何实现民主价值。

过渡：我们能过上今天的民主生活，是来之不易的。经力了一百多年的探索历程。下面我们一起聆听百年中国探索民主的足音

任务2：中国人民追求民主的历程是怎样的？

反馈指导：

[阅读教材]p31页的内容探讨

（1）在追求民主先贤的眼中，民主是什么样的？

（2）这些探索的结果如何？

[小结]：近代以来，中国人民为争取民主艰难探索，但并没有实现“还权于民”民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。

过渡：实现民主的任务有谁来完成呢？

（3）中国共产党领导中国人民对民主的不懈探索

研读教材第31-33页，理清中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的脉络并进行总结。

①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。

②1949年，新中国成立，实现了从封建专制向人民民主的伟大飞跃。

③新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

[小结]：只有在中国共产党领导下建立了新中国，人民才真正实现当家作主。建设人民当家作主的社会主义国家，已经成为全体中国人民的共同价值追求。

（4）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主义民主的发展需要宪法保障。

[小结]：实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。

任务3：如何认识新型的民主

（1）阅读教材第33页“探究与分享”，思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？

小结：社会主义民主的本质特征：人民当家作主

社会主义民主特点：最广泛、最真实、最管用的民主

发展社会主义民主的意义：发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业社会和谐稳定、国家繁荣富强。

（2）阅读材料反馈：指出我国社会主义民主的两种重要形式

材料：2006年《中共中央关于加强人民政协工作的意见》提出我国两种民主形式，即人民通过选举和表决行使民主权利，同人民内部在选举和表决之前，就共同关心的问题进行广泛的协商，尽可能取得一致的意见

总结：社会主义民主的两种重要形式：选举民主、协商民主（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）

拓展：怎样利用网络渠道实现公民的民主权利

（3）社会主义民主如何落到实处？如何保障人民当家作主真正成为现实？

我国保障人民当家作主的政治制度有：人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度等

本课小结：

通过本课的学习我们了解了我国民主发展历程，知道了我国社会主义民主是一种新型的民主。我们一定要珍惜今天来之不易的民主生活。增强民主意识。使民主思想成为我们的自觉信仰，体现在日常言行中。

五、板书设计

3.1 生活在民主国家

一、民主的足音

（1）什么是民主

（2）追求民主的历史进程

二、新型的民主

（1）社会主义民主政治的本质、特点

（2）我国实行人民民主的重要形式

（3）保证人民当家作主的政治制度