全章复习与测试优质课教案设计

[考纲要求]

1.物质出入细胞的方式(Ⅱ)。2.实验：(1)通过模拟实验探究膜的透性；(2)观察植物细胞的质壁分离和复原。

考点一

物质跨膜运输的实例

1．渗透系统

(1)组成：一个完整的渗透系统，由两个溶液体系以及两者之间的半透膜组成。

(2)渗透作用产生的条件

⑶a.漏斗内液柱上升的原因b.最后液柱不再上升的原因c.液柱不再上升时，水分子进出平衡的原因d.液柱不再上升时，半透膜内外溶液浓度是否一致

⑷．某同学为探究膜的通透性而设计了如图所示的渗透装置，开始时烧杯内的液面和长颈漏斗内的液面相平。在长颈漏斗内液面上升的过程中(

)

A．液面上升的速率先加快后减慢最终维持稳定

B．水分子通过半透膜从蔗糖溶液向清水扩散的速率逐渐减慢

C．当半透膜两侧液体浓度相等时，水分子不再通过半透膜扩散

D．当半透膜两侧水分子进出速率相等时，长颈漏斗内液面最高

答案

D ⑸．不同渗透装置中水分子运动情况及液面变化

溶质能通过半透膜的情况

若S1溶液浓度大于S2溶液浓度，则最初单位时间内由S2→S1的水分子数多于由S1→S2的，随着溶质的扩散，最终S1和S2溶液浓度相等，外观上表现为S1溶液液面先上升后下降，最终S1和S2溶液液面持平。

⑹．验证渗透作用发生条件的方法

(1)具有半透膜

(2)半透膜两侧溶液具有浓度差

2．动、植物细胞的吸水和失水

(1)动物细胞的吸水和失水

“半透膜”――→细胞膜①原理—浓度差

―→细胞质与外界溶液间具有浓度差―②现象

a．外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。

b．外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞失水皱缩。

c．外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒水分进出平衡。

3.植物细胞的吸水和失水(以成熟植物细胞为例) ⑴条件：成熟植物细胞具有中央大液泡。

⑵原理

⑶现象

a．当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过渗透作用失水，植物细胞就发生质壁分离现象。

b．将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度高于外界清水，植物细胞就吸水，发生质壁分离复原现象。

⑷．成熟植物细胞和外界溶液形成的渗透系统与渗透作用模型的比较

项目

渗透作用模型

植物细胞与外界溶液形成的渗透系统

图解

原生质层——选择透过性基本

条件

半透膜、浓度差

膜；

浓度差——细胞液与外界溶液之间的浓度差

水分子通过原生质层在细原理

水分子通过半透膜的扩散作用

胞液与外界溶液之间发生扩散

水扩散

总趋势

低浓度溶液→高浓度溶液

考点三

观察植物细胞的质壁分离和复原

1．实验原理

(1)成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。

(2)细胞液具有一定的浓度，细胞能渗透吸水和失水。

(3)原生质层比细胞壁的伸缩性大。

2．实验步骤

3．现象与结论

特别提醒

(1)本实验存在两组对照实验

经质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液实验组――→处理后发生质壁分离的洋葱鳞片叶外第一组—表皮细胞――→自然状态下的洋葱鳞片叶外表皮细胞对照组



第二组—发生了质壁分离的洋葱鳞片叶外――→

表皮细胞用清水处理后发生了质壁分离复实验组――→原的洋葱鳞片叶外表皮细胞对照组

(2)质壁分离后在细胞壁和细胞膜之间的是浓度降低的外界溶液。这是由于细胞壁是全透性的且有水分子通过原生质层渗出来。

4．分析命题热图，明确答题要点

如图表示正在进行质壁分离的紫色洋葱细胞，请分析：

(1)b的颜色和大小如何发生变化？

提示

颜色逐渐加深；b逐渐变小。

(2)c处的浓度与细胞外的浓度相等。

(3)当停止质壁分离时，b与c的浓度相等。

5．科学家将番茄和水稻分别放在含有Ca2、Mg2和SiO44的培养液中培养，结果及分析如＋＋－下：

(1)实验结果

①不同植物对同种无机盐离子的吸收有差异。

②同种植物对不同无机盐离子的吸收也有差异。

(2)实验结论：植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性。

6．小测

听课手册上的习题