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2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 学案人教版选修一【活动目标】:1.利用选择培养基分离细菌。2.运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。【活动重点】:运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。【活动难点】:运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。 【活动方案】: 活动一、关于菌种的筛选和计

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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数ppt配套的板书设计及意图

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课题2 土壤中分解尿素的细菌的分离与计数ppt配套的板书设计及意图

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关键词:课题2 土壤中分�…ppt配套的板书设计及意图

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2.2土壤中分解尿素的细菌的分离与计数 学案

人教版选修一

【活动目标】:1.利用选择培养基分离细菌。

2.运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。

【活动重点】:运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。

【活动难点】:运用活菌计数法测定土壤中尿素细菌的数量。 【活动方案】: 活动一、关于菌种的筛选和计数

1.菌株的筛选

(1)自然界中目的菌株的筛选

根据它对____________的要求到相应的环境中去寻找。请举一例:

(2)实验室目的菌株的筛选

原理:人为提供有利于________菌株生长的条件(包括营养、温度、pH 值等),同时抑制或阻止其他微生物生长。

2.统计菌落数目的方法

(1)____________计数法

①过程:利用特定细菌计数板或血细胞计数板,在______

__下计算一定容积里样品中微生物的数量。

②缺点:不能区分死菌和活菌。

(2)间接计数法(活菌计数法) 根据微生物在固体培养基上所形成的一个菌落是由一个____________繁殖而成,按比例稀释样品后,将稀释液接种培养,统计________的数目。

[来源学科网ZXXK]思考:用稀释涂布平板法测定同一土壤样品中的细菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确的是

A.涂布了一个平板,统计的菌落数是230

B.涂布了两个平板,统计的菌落数是215和260,取平均值238

C.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是21、212和256,取平均值163 D.涂布了三个平板,统计的菌落数分别是210、240和250,取平均值233 活动二、分离与计数土壤中分解尿素的细菌的实验

1.菌种筛选

(1)培养基:_____

__培养基。

(2)特点:________是唯一氮源。

2.统计菌落数目

(1)计算方法:①直接计数法;②间接计数法。

(2)平板计数公式:

每克样品中的菌株数=__________________ 3.分离分解尿素的细菌的实验设计原则

(1)设立重复组原则

统计某一稀释度下的平板上的菌落数时,要至少涂布

3 个平板作重复组,来增强实验结果的说服力与准确性。

(2)对照原则:

对照实验的概念:除了被测试条件以外,其他条件都相同的实验。

主要目的:排除实验组中非测试因素对实验结果的影响。提高实验的可信度。例如为了确认培养基是否被杂菌污染,需以

培养基培养作为空白对照。

①判断培养基中是否有杂菌污染,需将未接种的培养基同时进行培养。

②判断选择培养基是否具有筛选作用,需设立牛肉膏蛋白胨培养基进行接种后培养,观察两

- 1 -

种培养基上的菌落数目,进行对比得出结论。

4.实验流程:

5.分解尿素的细菌的鉴别

(1)在培养基中加入酚红指示剂,则培养基会变红;(2)检测

pH 的变化来判断是否存在。

活动三、从土壤中分离微生物的方法与计数

操作步骤

土壤取样

样品稀释

操作要求和注意事项

从距离地面

3~8 cm 的土壤层取样

测定细菌:选用稀释

104

、105

、106

倍

测定放线菌:选用稀释

103

、104

、105

倍

测定真菌:选用稀释

102

、103

、104

倍

细菌:30~37 ℃;1~2 d 培养与观察

放线菌:25~28 ℃;5~7 d 真菌:25~28 ℃;3~4 d 计数

每克样品中的菌株数=(C/V)×M,

C——某一稀释液浓度下平板上生长的平均菌落数;

V——涂布平板所用稀释液体积(ml);M——稀释倍数

[来源学#科#网]【课堂反馈】:

1.在微生物学中,将允许特定种类的微生物生长,同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基称作

A.鉴别培养基

B.加富培养基

C.选择培养基

D.基础培养基

2.对表层土壤中自生固氮菌的分离采取的原理(方法)是

A.依据自生固氮菌的生长繁殖不需要氮源

B.依据不同微生物生长繁殖所需

pH 不同

C.依据不同微生物生长繁殖所需温度条件不同

D.依据不同微生物代谢类型不同

3.选择土壤中分解尿素的微生物,所用氮源为

A.硝酸

B.氨

C.尿素

D.蛋白胨

4.在做“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验时,甲组实验用氮源只含尿素的培养基,乙组实验用氮源除尿素外还含硝酸盐的培养基,其他成分都相同,在相同条件下操作、培养与观察,则乙组实验属于

A.空白对照

B.标准对照

C.相互对照

D.条件对照

5.分离土壤中分解尿素的细菌,对培养基的要求是

①加尿素

②不加尿素

③加琼脂

④不加琼脂

⑤加葡萄糖

⑥不加葡萄糖

⑦加硝酸盐

⑧不加硝酸盐

A.①③⑤⑦

B.②④⑥⑧

C.①③⑤⑧

D.①④⑥⑦

6.用来判断选择培养基是否起到了选择作用,需要设置的对照是

A.未接种的选择培养基

B.未接种的牛肉膏蛋白胨培养基

C.接种了的牛肉膏蛋白胨培养基

D.接种了的选择培养基

【课后作业】:

1.PCR是一种在体外将少量DNA大量复制的技术,所需要的酶是从什么菌中提取的

①Taq细菌

②芽孢杆菌

③火球菌

④病毒

A.①②

B.②③

C.③④

D.①③

2.下列能选择出分解尿素的细菌的培养基是

- 2 -

A.KH2PO4、Naz HP04、MgS04·7H20、葡萄糖、尿素、琼脂、水

B.KH2P04、Na2HPO4、MgSO4·7H20、葡萄糖、琼脂、水

C.KH2PO4、Na2HP04、MgS04·7H20、尿素、琼脂、水

D.KH2P04、Na2 HP04、MgSO4·7H20、牛肉膏、蛋白胨、琼脂、水

3.某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上

菌落数的平均值为234,那么每克样品中的菌落

数是(涂布平板时所用稀释液的体积为0.1 mL)

A.2.34X108

B.2.34X109

C.234

D.23.4

4.在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106倍稀释的培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个茵落。A同学的结果产生原因可能有

①由于土样不同

②由于培养基污染

③由于操作失误

④没有设置对照

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

5.关于土壤取样的叙述错误的是

A.土壤取样,应选取肥沃、湿润的土壤

B.先铲去表层土3 cm左右,再取样

C.取样用的小铁铲和信封在使用前不用灭菌

D.应在火焰旁称取土壤

6.关于测定土壤中细菌的数量,正确叙述是

[来源学#科#网]

A.一般选用103~107倍的稀释液分别涂布

B.测定放线菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释

C.测定真菌的数量,一般选用103、104和105倍稀释

D.当第一次测量某种细菌的数量,可以将101~107倍的稀释液分别涂布到平板上培养

7.关于微生物的培养,叙述错误的是

A.细菌一般在30~37"C的温度下培养1~2 d

B.放线菌一般在25~28~C的温度下培养5~7 d

C.霉菌一般在25~28~C的温度下培养3~4 d

D.不同种类的微生物,一般需要相同的培养温度和培养时间

8.需要在火焰旁操作的有

①土壤取样

②称取土壤

③稀释土壤溶液

④涂布平板⑤微生物的培养

A.①②③④⑤

B.②③④⑤

C.③④⑤

D.②③④

9.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是

A.以尿素为惟一氮源的培养基中加入酚红指示剂

B.以尿素为惟一氮源的培养基中加入二苯胺试剂

C.以尿素为惟一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂

D.以尿素为惟一氮源的培养基中加入双缩脲试剂

10下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述中,错误的是

A.用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基,经高温、高压灭菌后倒平板

B.取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL,分别涂布于各组平板上

C.将实验组和对照组平板倒置,37 ℃恒温培养24~48h D.确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数

11.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质,自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚,为了降解废水中的苯酚,研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株,筛选的主要步骤如图所示,①为土壤样品。请回答下列问题。

[来源学科网Z|X|X|K]

- 3 -

(1)②中培养目的菌株的选择培养基中应加入______作为碳源,②中不同浓度碳源的培养基______(A.影响;B.不影响)细菌的数量,如果要测定②中活细菌数量,常采用______法。

(2)④为对照,微生物在④中不生长,在⑤中生长,④与⑤培养基的主要区别在于__________ ________

__;使用____________法可以在⑥上获得单菌落。采用固体平板培养细菌时进行倒置培养的原因是____________________________________________________ _________________________________________。

(3)实验过程中如何防止其他微生物的污染?

___________________________________________________。

12.尿素是一种重要的农业肥料,但若不经过细菌分解,就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中的微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿15 g 琼脂

素的细菌(目的菌)。培养基成分如表所示,1 g 尿素

实验步骤如图所示。请分析回答问题。

10 g

葡萄糖

(1)培养基中加入尿素的目的是筛选______

MgSO4·7H2O 0.2 g __,

[来源:Z.xx.k.Com]Na2HPO4

2.1 g 这种培养基属于________培养基。

(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来KH2PO4

1.4 g 自培养基中的_____

__和___

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到

100 mL __,实验需要振荡培养,原因是___________________ ___________________________。

(3)转为固体培养基时,常采用________的方法接种,获得单菌落后继续筛选。

(4)下列材料或用具:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻璃棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手。其中需要灭菌的是________;需要消毒的是________。(填序号) (5)在进行分离分解尿素的细菌的实验时,A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只筛选出大约50个菌落。A同学的实验结果产生的原因可能有______。(填序号) ①由于土样不同

②由于培养基污染

③由于操作失误

④没有设置对照

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