集成作品——文本与图优秀完整教案

感

学校：姓名：恩

父

母

—PPT综合实践

教

学

设

计

廊坊市第二中学

张新丽

章节名称

第二单元第十一课

《制作多媒体演示文稿》

计划学时

1 学生已经学习了PowerPoint软件的基本操作，学会了幻灯片的新学情分析

建、复制、删除、移动等操作，能在幻灯片中熟练完成对象的插入、格式设置，动画设置。熟练幻灯片的主题、切换的设置。能制作简单演示文稿。

本节课是第十一课中的实践活动，本课内容主要是进一步熟练PowerPoint软件的基本操作，理论结合实际制作演示文稿。

1、熟练幻灯片的新建、复制、删除、移动等操作。

2、灵活使用对象的插入、格式设置。

教学目标

3、灵活应用动画的设置方法。

4、灵活应用幻灯片的主题、切换的设置

5、理论结合实际，运用PowerPoint基本操作制作演示文稿。

重点：

1、灵活使用对象的插入、格式设置。

教学重点

教学难点

3、灵活应用动画的设置方法。

4、灵活应用幻灯片的主题、切换的设置

难点：

理论结合实际，运用PowerPoint基本操作制作演示文稿

本次课是一节实践课，为了激发学生的学习兴趣和创作精神，我选取了

“感恩父母”为主题的操作实例。

设计思路

本课以“任务驱动”为教学方法，围绕“感恩父母”主题，把各教学目标和内容有机地结合在一起，通过制作演示文稿，使学生在巩固基本操作的基础上，进行实践锻炼，置身于发现问题、分析问题、解决问题的过程中进行自主学习和协作学习，从而提高制作演示文稿的能力。

板书设计

教材分析

规划制作完善

教

学

过

程

教学环节

教师活动

展示幻灯片：

感恩父母的几个问题

提问：

思考幻灯片上的问题。

导入课题：

利用PPT设计制作一个以感恩父母为主题的演示文稿。

分析：

如何设计一个演示文稿？

板书：

规划制作完善

指导学生：

分析任务

规划每张幻灯片的内容

学生活动

观看幻灯片

思考问题

设计意图

时间

导入课题

通过感恩父母的几个问题，引入主题和本课内容

2分

明确设计步骤

分析如何设计演示文稿

1分

设计步骤

选择学生熟悉的内容作为制作主题，充分

调动学生的积极性，激发学分析任务

生创作激情和5分

规划幻灯片

学习兴趣，使学生在情景中主动、积极地接受任务，从而乐学。

引导学生复习知识点：

自主完成：

回顾主要操作展示问题：

1、启动PowerPoint 方法

1、设置幻灯片中内容布2、新建文档并命名

局，用什么设置？

3、回顾主要操作并回

2、插入对象，用哪个标答问题。

签？

3、设置幻灯片的效果，

用哪些设置？

制作幻灯片

20分

指导学生制作幻灯片

4、制作幻灯片

充分发挥学生的主体性。提高学生利用所学知识解决实际问题的能力。

1、

打开“任务及要求.docx”

2、

阅读任务内容和要求

3、规划幻灯片

完善每张幻灯片的

背景

动画

主题

切换

完善幻灯片

超链接等效果

测试幻灯片的放映效果并调整

指导学生评价作品：

小组评价选出优秀作1、

内容是否完整、表达品

小组评价

清楚。

作品

2、

放映效果

3、

可操作性（是否方便）

学生展示优秀作品：

作品展示

利用局域网展示并评价欣赏同学作品

学生的作品

指导学生完善每张幻灯片

启发学生

挖掘潜力

根据自己的设计和预期效果，逐步完善演示文稿。

培养学生设计演示文稿的能力。

提高学生理论联系实际

能力。

学生合作交流互评作品，选出优秀作品

7分

5分

小结

总结本课

自我总结

通过局域网展示学生作品，学会评价作品并让学生从中感受成就感。

赏识激励，增强自信

总结设计演示文稿的思路

感恩父母教育

4分

1分