课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课堂实录【2】｜教案在线预览

资料摘要

2.2 土壤中分解尿素的确细菌的分离和计数教学目标：知识目标：掌握细菌的分离和计数的方法能力目标：1.科学探索能力，2.理论联系实际能力情感价值观：科学性（素养）、耐性、协作精神的培养教学重点与难点：1．掌握选择培养基配制的方法；2．利用稀释涂布平板计数的方法教学方法：1. 课内外结合的办法2．启发

资料类型：教学教案文档

所属课文：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数

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2018-04-22 16:16:00

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学校：伊川县实验高中

课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课堂实录【2】

未知

2018-04-22 16:16:00

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关键词：课题2　土壤中分�…课堂实录【2】

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2.2 土壤中分解尿素的确细菌的分离和计数

教学目标：

知识目标：

掌握细菌的分离和计数的方法

能力目标：

1.科学探索能力，

2.理论联系实际能力

情感价值观：

科学性（素养）、耐性、协作精神的培养

教学重点与难点：

1．掌握选择培养基配制的方法；

2．利用稀释涂布平板计数的方法

教学方法：

1. 课内外结合的办法

2．启发与讲述相结合

教学手段：

编学案，课堂讲解，实验，

课时安排：

三课时

教学过程预设

一、基础知识

环节

讲授新课

教师活动

选择培养基

统计菌落数目的方法

1．稀释涂布平板法

2．显微镜直接计数法

实验原则

1．对照

了解实验通用原则

讨论，理解，记忆

学生活动

设计意图

注意与鉴定培养基的区别

计数方法的比较

2．单一变量

3．等量

二、实验设计

环节

学案

取样

↓

稀释

↓

涂平板

↓

培养

↓

计数

三、结果分析

环节

实验评价

教师活动

提供交流平台，设计提出实验中可能出现的错误操作。结合旁栏思考题，最后和学生共同解决。

自我反思：

由于存在实验操作的不足，此实验有些组不能成功，另外由于牵涉到实验室和教室的共同使用对于某些班级来说不是很理想的教学方式。

学生活动

分组讨论，实验得失

设计意图

理论联系实际过程中注意纠错

教师活动

学生活动

通过阅读教材，了解实验流程，同时完成学案

设计意图

分组讨论，获取实验思路，由组长上交方案

关于本教案的常见问题

Q：课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　土壤中分解尿素的细菌的分离与计数》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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