资料摘要
教材领域传接球技术运运动技能动参与身体健康心理健康社会适应学习目标通过篮球传接球的练习调动学生学习篮球的积极性，提高篮球传接球技术，发展灵敏，速度协调的身体素质。基本掌握传切配合战术，培养篮球竞技运动意识，发展学生思维。培养勇敢顽强能克服困难的精神，形成合作、团结、民主的课堂氛围。组织素负心质荷率疏
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 39
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-03 13:40:00
- 来源学校
- 学校：成都市实验小学青华分校
4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4.原地双手胸前传�…优质课一等奖教案
正文
教材
领域
传接球技术
运运动技能
动参与
身体健康
心理健康
社会适应
学习目标
通过篮球传接球的练习调动学生学习篮球的积极性，提高篮球传接球技术，发展灵敏，速度协调的身体素质。基本掌握传切配合战术，培养篮球竞技运动意识，发展学生思维。培养勇敢顽强能克服困难的精神，形成合作、团结、民主的课堂氛围。
组织
素负心质
荷
率
疏导与调节
感受与实践
部时逐锻炼过程及要求
分
间
步引导兴趣培养
准备部分
6
3
2
4
韵律激趣
实战
褒趣
1舞蹈“动起来”
各关节活动，教师自编，领舞，学生模仿，特别是手指、腕、踝等关节
2听音乐“动起来”节奏拍球
耍球，强化球性
3自抛自接
看谁花样多
4拍球花样比赛
四人一个小组允许互换拍球
5拍球抛球给同伴
集中学生注意力
1两人一组面对面传球（原地）
要求：必须让同伴能好接，提问传什么高度比较好接？
讲解示范动作特别是接球掌心对正来球
出示口诀：传球无定法，安全最重要，掌心对来球，回收巧缓冲。
2两人一组跳起空补传球
3“追球”
四列横队
体操队形
散开
四列横队
同上
协调柔韧
弹跳
速
中
中
强
90
100
95
100
110
整齐才能美
合作最快乐
运动快乐
基本部分
团结才能赢
3 5
5
2
5
结
束
5
自评存趣
一名学生传球，其他三名学生追球
4急停急跑传球练习
5传球接力赛
6狂轰乱炸
人数均匀分成两个大组，互相象对方场地内呼啦圈上空传球，比赛教师口哨停下时停，如果不停扣8个球。比赛哪个组场地的球少获胜
7传切配合演示
四人一组
轮流玩
“追球”
四人一组练习比赛
小组内讨论，合理安排人员站位
注意安全克服胆小怕事的情绪
教师带领三个学生分好队演示传切配合
学生四人一组两打两
安排见习生做裁判
体操队形
度
上肢力量
强
强
中
中
弱
120 130
140
120
110
120
100
90
1集合整队，舞蹈放松“动起来”
2学生自评
评价自己运动中注意安全没有？
我能同谁配合好？
3安排见习生回收器材
师生再见
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-03 13:40:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 39
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_77586
来自：学校：成都市实验小学青华分校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛优质课一等奖教案是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。