《小白船》优秀课堂实录

文山市第五小学课堂教案

授课教师:罗佳佳 授课时间：2017 年11 月 日

第 1 课时

总第 2 课时

课题

《小白船》

课型

新授

《小白船》是一首久在我国流传的朝鲜民谣。歌曲描绘了孩子们对神奇奥秘的大自然的丰富想象与探求。在他们美丽的幻想中，广袤无际的宇宙空间是那样地充满生气，是那么富于诗情画意。歌曲反映了少年儿童热爱美、追求美的审美心理活动。动荡起伏的旋律，宽广舒展的节奏，鲜明的三拍子韵律，塑造了船儿随波漂荡的生动形象和美丽神奇的意境。歌词中巧妙的比喻，更给人带来无穷的遐想。

知识与能力：指导学生用优美、连贯、统一的声音唱好《小白船》一声部。

过程与方法：调动学生的兴趣和积极性，进一步拓展学生的想象力，促进创造性思教学目标

维的发展。

情感态度、价值观：通过歌曲学习，体会、想象所获得的美感，并对歌曲进行二度创作。

教学具应用：多媒体、钢琴

教学重难点：领会歌曲的意境，发挥想象，表达优美的情绪。

学习方法任 务

学习目标

学习过程的导学要点

及设计意图

一、创设情境，激发情感。

音乐是一种听觉艺1、师：欢迎来到音乐课堂，今天的音乐课老师首先给大家带术，本课一来了一段优美的音乐，请同学们闭上眼睛，认真聆听，展开开始从听觉感受入想象的翅膀，这段音乐使你想到什么样的情境？并随着音乐手，要求学生仔细聆做气息练习。

听《月光2、播放德彪西《月光》，学生闭眼睛，认真聆听后谈感受。

曲》，创设3、师：同学们的想象力可真丰富，美妙的音乐可以激发人们悠静甜美的教学氛的丰富联想，刚才听到这一段优美宁静的音乐，老师的脑海围。然后通里也浮现出这样的画面：一轮弯弯的月亮在星空中缓缓穿行，过看月亮、说月亮，调皎洁的月光撒满大地。（边说边播放月亮图）大家看，月亮美动起学生吗？（生答：美）弯弯的月亮象什么？（生答：小船、香蕉已有的知识经验和等）从古至今，月亮是一个古老的话题，人们用各种各样的学习兴趣，形式去赞美它，你们知道哪些关于月亮的传说或歌曲呢？（生很自然的导入到新自由发言）

课教学之4、师：人们对月亮寄予了无穷的幻想，你们想不想驾着月亮中

学情及教材分析

情景创设

激趣导入让学生很快进入歌曲情景当中.

小船到太空中去游玩呢？下面让我们就驾着月亮船一起出发。大家仔细听，仔细看，月亮船是什么颜色的？在月亮船上你看到了什么？

二、学习歌曲，体验情感。

（一）聆听歌曲，初步感受

1、播放歌曲范唱和画面，引导学生边听边随着音乐摇曳身1、引起学生1、初步感体，感受歌曲韵律。学生回答问题：月亮船是什么颜色的？在月亮船上看到什么？

的学习兴受音乐. 趣。 2、理解歌曲并学会有节2、知道歌2、出示课题，教师简介歌曲：

曲里唱了师：同学们今天我们要学习的歌曲叫《小白船》是一首久在些什么，情我国流传的朝鲜民谣，深受广大少年儿童的喜爱。歌曲以三

绪如何，并拍子摇曳、荡漾的旋律生动地展现了一群天真、稚气的少年

奏的读歌

有节奏读驾着小白船在繁星灿烂的银河里穿行，在彩云漂浮的天国里

词，有感情歌词有感游玩……你们喜欢这首歌吗？老师也很喜欢，今天我们就来演唱。

3、学习歌曲情的演唱共同感受这首歌的魅力吧！

第一声部。

歌曲。

3、掌握音乐知识

下面请同学们带着问题在听歌曲，

①、聆听歌曲理清演唱顺序。

②、试着用身体感受这首歌是几拍子的？（引导出四三拍的强弱规律，并进行简单的三拍子律动）

4、学唱歌曲

（1)、有节奏读歌词。

这首歌曲真美啊!让我们再次聆听歌曲感受歌曲的节奏。听后

学生边听并试着有节奏的朗读歌词，教师按歌曲节奏范读歌词，指导边律动，学生跟响板打着节拍有节奏的读歌词，发现问题及时处理。

从整体上感受歌（2）、教师有感情范唱歌曲。

曲。

师：同学们，刚才咱们一起学习了歌曲的节奏和歌词，我想

你们已经迫不及待想欣赏和演唱这首优美动听的歌曲是吗？那么好听的歌曲老师也想唱一唱，接下来，由老师给你们弹

唱一下这首歌曲好不好？老师在演唱的时候请同学们边认真聆听并用你们最喜欢的方式给我伴奏，可以拍手、拍肩膀，也可以拍腿，都可以。

（2）、教师弹琴学生用“la”模唱旋律。

（3）、跟琴填词，师生接口唱、轮唱及重、难点指导，学生跟着琴伴奏演唱。

师：请同学们把词试着填到旋律中来演唱一下这首歌曲。

（4）、多种形式练唱。（小主合作,分组唱、接龙唱等等。）

（5）、完整演唱歌曲.

三、拓展教学，歌曲处理，创编。

师：同学们，今天你们的表现太棒了，月亮代表我们的心，歌声代表我们的情，舞姿代表我们的美，绘画代表我们的爱。让我们插上想象的翅膀，尽情的唱起来，舞起来，画起来吧。

感受歌曲，用自己喜欢的方式表现音乐

学生分小组分别练习唱、朗诵、表演与绘画。整个过程播放《小白船》的音乐，然后学生展示成果。

四、课堂小结：

今天，我们学习了歌曲《小白船》，同学们在美的歌声中获得美的感受，在美的歌声中尽情表现我们的幻想与追求，愿大家把美好的幻想化作理想，向着自己的目标不断努力。最后，让我们在《小白船》的音乐中离开教室，把美的旋律留在每个人的心里。

简单扼要的小结，激发学生从小树立远大理想，为实现理想不断努力。

课堂拓展

板书设计

课后反思