资料摘要

篮球简单组合动作学习内容: 1、小篮球各种熟悉球性练习2、情景游戏:爱玩球的小兔子学习目标: 1、通过教学初步了解学习小篮球的简单组合动作2、在体育运动过程中增强学生之间的合作意识3、全面培养学生对球类动作的创新精神一、课堂常规1 体育委员整队、报告人数2 师生问好3 宣布课的内容二、绕篮球场跑边跑

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第一节 篮球简单组合动作教学评价实录

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第一节 篮球简单组合动作教学评价实录

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关键词:第一节 篮球简单组合动作教学评价实录

正文

篮球简单组合动作

学习

内容

: 1、小篮球各种熟悉球性练习

2、情景游戏:爱玩球的小兔子

学习

目标

: 1、

通过教学初步了解学习小篮球的简单组合动作

2、在体育运动过程中增强学生之间的合作意识

3、全面培养学生对球类动作的创新精神

一、课堂常规

1 体育委员整队、报告人数

2 师生问好

3 宣布课的内容

二、绕篮球场跑

边跑边活动手臂

组织形式:

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

☆

要求:快、静、齐

教

法:师生同做

注意力集中、活泼、形象、有气氛

三、各种熟悉球性练习

胯下传球

头顶传球

四、运球接力

比比谁云好又快

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

组织形式: ○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

☆

教法:学生集体看老师的讲解示范, 不清楚的地方可以问老师

五、模仿小兔跳

1、

双脚夹着篮球往前跳

2、小游戏活动,提高学生在体育课中的积极性和兴趣性.

○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

六、自由讨论:

这节课我练习了什么运动动作?

七、宣布下课、收器材

组织形式: ○○○○○○○○○○

○○○○○○○○○○

△△△△△△△△△△

△△△△△△△△△△

教法:师生同做

希望学生之间建立和谐的人际关系

要求:放松、愉快

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关于本教案的常见问题

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