资料摘要

三年级原地侧向投掷轻物教案教学内容:1.原地侧面投掷轻物;2.游戏:接力教学目标:1.认知目标:了解轻物掷远的基本方法。2.技能目标:通过练习培养学生正确挥臂的基本动作,建立投掷的概念,发展投掷能力。3.情感目标:通过教学,培养学生团结拼搏的精神。教学重点:蹬地、转身、挥臂协调用力教学难点:蹬转与挥

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第二节 展示运动动作的对象、场所和方法
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
139
下载次数
0
更新时间
2018-06-13 15:29:00
来源学校
学校:淮阴师范学院第一附属小学

第二节 展示运动动作的对象、场所和方法课时教学实录

未知
2018-06-13 15:29:00
139
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:4
第 1 页,共 1 页

第二节 展示运动动作的对象、场所和方法课时教学实录

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第二节 展示运动�…课时教学实录

正文

三年级原地侧向投掷轻物教案

教学内容:1.原地侧面投掷轻物;2.游戏:接力

教学目标:

1.认知目标:了解轻物掷远的基本方法。

2.技能目标:通过练习培养学生正确挥臂的基本动作,建立投掷的概念,发展投掷能力。

3.情感目标:通过教学,培养学生团结拼搏的精神。

教学重点:蹬地、转身、挥臂协调用力

教学难点:蹬转与挥臂连贯协调,动作快速。

场地器材:羽毛球40个、接力棒4根、录音机1台、体操垫4块

结构

时间

教学内容

时间

次数

强度

组织教法与要求

一、课堂常规

组织:

1.体育委员整队、报告人xxxxxx

数

xxxxxx

2.师生问好

oooooo

2分钟

准

3.宣布教学内容

oooooo

5 备

Δ

分

部

1 小

要求:集合快、静、齐,精钟

分

二、慢跑游戏:喊数抱团

3分钟

神饱满,口令洪亮。

组织:围绕篮球场进行

教法:教师领跑,口令指挥学生

要求:听到口令迅速抱团

组织:散点

基本一、自由投掷羽毛球

要求:学生自由练习,充分发挥部分

方法:学生在规定的场地3分钟

1 学生的创新能力,教师积极主动基本内自由发挥,教师参与到

地参与到其中。

部分

其中

组织:

二、

新授:原地侧身投掷

oooooo

羽毛球

3分钟

oooooo

1.迎面投掷羽毛球

Δ

方法:学生分成两队,每

3

队男女生各一横列,面对

25站立,听教师口令互掷羽

中

xxxxxx

分

毛球

大

xxxxxx

钟

教法:教师口令指挥

2.掷羽毛球过橡皮筋

10分

钟

要求:学生认真练习,教师仔细①学生示范

3

观察学生动作,并及时指正。

②教师示范

组织:

③集体练习

oooooo

方法:在两队之间架设有

oooooo

一定高度的橡皮筋,将羽

Δ

毛球掷过橡皮筋。

3分钟

④投掷羽毛球比赛

xxxxxx

规则:学生成四列横队站

2

好,每人一个羽毛球,投

掷三轮,每排选出一个神

投手。

三、游戏:接力赛(步步高)

规则:成四路纵队站立,

各队按照要求在终点把各6分钟

自的羽毛球一层层码放好,五个一堆,码两堆。

2 xxxxxx

教法:讲解、示范,口令指挥练习。

要求:教师示范动作规范到位,学生认真模仿教师的投掷动作进行练习。

组织:

xxxxxx

xxxxxx

oooooo

oooooo

教法:讲解比赛规则,口令指挥。

要求:尽自己最大的能力,取得最好的成绩。

组织:

ooxx

ooxx

ooxx

ooxx

ooxx

ooxx

Δ

教法:讲解,示范

要求:遵守游戏规则,注意安全。

组织:

xxxxxx

xxxxxx

oooooo

小

oooooo

Δ

教法:讲解,口令

要求:认真听讲,充分放松身心。

一、集合、整队

二、放松操:抓手指

结

三、小结、讲评

5 束

四、整理收回器材

分

部

五、下课

钟

分

5 分

钟

1

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-13 15:29:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 139
  • 积分: 4
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_78438

来自:学校:淮阴师范学院第一附属小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第二节 展示运动动作的对象、场所和方法课时教学实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第二节 展示运动动作的对象、场所和方法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。