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捺的写法课时:1课时教学目的:激发学生对写字的兴趣;初步学会点的写法;培养学生良好的学习习惯。教学重、难点:捺的写法、捺角捺尖的写法。教学准备:书写用具、挂图、米字格卡片等。教学过程:一、组织教学,稳定情绪。二、讲书法家刻苦学习的小故事。三、讲授新课老师出示挂图。请学生看图,这一笔象什么,老师出示课

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第9课 捺(一)优秀教学设计内容

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捺的写法

课时:1课时

教学目的:激发学生对写字的兴趣;初步学会点的写法;培养学生良好的学习习惯。

教学重、难点:捺的写法、捺角捺尖的写法。

教学准备:书写用具、挂图、米字格卡片等。

教学过程:

一、

组织教学,稳定情绪。

二、

讲书法家刻苦学习的小故事。

三、讲授新课

老师出示挂图。请学生看图,这一笔象什么,老师出示课题,第七课

捺的写法

请同学观察“捺”的特点:1、它象一把笤帚;

2、上细,下粗,出尖

3、在斜线上

捺的写法:先左上,转锋斜下行,边行边按,把笔毛铺开,到捺角处,慢提平出锋,(由于此笔划较难,老师讲述要准确,演示要稍慢,让同学看清楚)

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