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《双手胸前传、接球》教案（水平二）执教者：黄鸿财1、 运动参与：积极主动参与双手胸前传接球练习与游戏活动。2、 运动技能：通过本节课的学习，使学生初步掌握传、接球的基本技术动作。教学3、 身体健康：发展学生快速反应、协调、灵敏等身体素质。目标4、 心理健康：通过学生之间、师生之间相互探究，相
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT专用课堂实录内容
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正文
《双手胸前传、接球》教案
（水平二）
执教者：黄鸿财
1、 运动参与：积极主动参与双手胸前传接球练习与游戏活动。
2、 运动技能：通过本节课的学习，使学生初步掌握传、接球的基本技术动作。
教学3、 身体健康：发展学生快速反应、协调、灵敏等身体素质。
目
标
4、 心理健康：通过学生之间、师生之间相互探究，相互交流，增强学生勇于探索和不断进取的体育精神。通过双人，多人的合作学习，培养学生团结协作的集体主义精神。
教学1、 篮球：双手胸前传、接球
内
容
2、
游戏：团结一心，抢救伤员
教学时间
过
程
教学内容
教的过程
重点
传球：手腕翻转与手指的拨球
接球：顺势屈肘缓冲
难点
手指对球的按压和拨球动作
学的过程
组织形式
练习次数
一、课堂常规：
1、向同学们问好！
1、向老师问好！
⊕⊕⊕♀♀♀♀
二、徒手操：
2
、宣讲本课的内容。
2、了解本课的学习内容。
1、伸展运动
3、教师巡回指导并及时纠3、听着口令找到节奏，⊕⊕⊕♀♀♀♀
⊕⊕⊕♀♀♀♀
2、体转运动
正错误动作。
看着示范学习动作。
激情7
3
、腹背运动
4、讲解运球时的动作要领4、听清运球时的动作要⊕⊕⊕♀♀♀♀
1 引
趣
∆
4、弓箭步压腿
以及注意事项。
领。
5、仆步压腿
5、组织学生进行练习，活6、踝腕关节
动身心。
三、运球练习
1、引导学生尝1、提出问题，学生进行尝1、学生想着老师提出的组织：如下图
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
试传接球. 试传接球，强调练习的安问题，大胆尝试传接球。
2、引导学生相全，要注意不扎到头和手2、学生自信展示并共同⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
互观察、探究指。
总结出动作要领。
★
学习。
2、让学生在动作要领的指3、在动作要领的指引下掌握19
♀ ♀ ♀ ♀ ♀ ♀
3、两人一组练引下两人一组练习传接认真练习。
技
能
♀
习传接球。
球。
4、学生展示练习成果。
♀
♀
♀
♀ ♀
♀
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
4、迎面传、接3、学生展示练习成果。
5、四人一组。
球比赛。
4、分成四人一组迎面传接6、学习比赛方法
球比赛。
7、恭喜获胜队。
5、讲解与示范比赛方法。
1、创设情境。
1、学习快快传球的方法组织：如下图
⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
游戏：快快传2、讲解快快传接球的方法与规则。
接球比赛。
与规则。
2、学习互相交流合作，⊕
⊕
⊕
⊕
⊕
拓展10
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
3、向学生强调比赛的安明确分工。
技
能
♀ ♀ ♀ ♀ ♀
全，要注意不扎到头和手3、快快传接球比赛。
★
指。进行安全教育。
4、学生互相评价与学习。
身
心
恢
复
4 2
|
3 1、放松操
1、教师领做放松操。
1、学生跟随教师放松。
组织：如下图
2、讲评与小2、教师小结。
2、学生谈本课的所感所⊕⊕⊕♀♀♀♀
⊕⊕⊕♀♀♀♀
结。
3、布置归还器材。
悟。
⊕⊕⊕♀♀♀♀
3、归还器材。
4、向同学们说再见。
3、归还器材。
4、师生再见。
4、向教师说再见。
⊕⊕⊕♀♀♀♀
1 ∆
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