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课堂教案第 一单元 第 1 课时 备课人: 金艳 教学时间 课题或教学内容教学1.认识三原色——红、黄、蓝;三间色——橙、绿、紫。2.掌握用原色调配间色的方法。第1课三原色三间色第 1 课时目3.培养学生的艺术感受能力,进行审美教育。标教学认识三

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第1课 三原色 三间色优质课教案推荐

未知
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第1课 三原色 三间色优质课教案推荐

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正文

课

堂

教

案

第 一

单元 第 1 课时 备课人: 金艳 教学时间 课题或教学内容

教

学

1.认识三原色——红、黄、蓝;三间色——橙、绿、紫。

2.掌握用原色调配间色的方法。

第1课

三原色

三间色

第 1 课时

目

3.培养学生的艺术感受能力,进行审美教育。

标

教学认识三原色,及三原色相互调和出来的三间色。

重点

教学掌握运用原色调配间色的方法。

难点

教

教

学

学

美术作品、绘画工具、纸杯一个、方

欣赏法 实践法

准

调色盘一个、纸杯一个等。

法

备

教学过程设计:(学法指导、学生活动)

一、欣赏导入:

老师:同学们,首先欣赏一下春夏秋冬这四个季节的图片,来说一说,你能看到哪些颜色呢?

生:…(春天-绿色,夏天-红色,秋天-橙色,冬天-白色。)

老师:这些颜色都有它们各自的相貌,我们就称它们为“色相”。

老师:谁来说说,生活中带有红、黄、蓝颜色的物品有哪些呢?

老师:同学们,看一看自己带来的颜料盒里面的12种颜色,红、黄、蓝这三种颜色是不能用其他颜色调和出来的,但是,它们能调和出任何的其他颜色,他们是色彩王国的老祖宗,我们称它们为三原色。

课堂调控

这节课我们来学习三原色与三间色。

二、新课讲授

⑴认识三原色

老师:任何其它颜色,都调不出红、黄、蓝这三种颜色。

⑵认识三间色

老师:猜猜看,用两种不同的原色调和会形成什么颜色呢?

(学生尝试) (

三、学生感受练习(3~5分钟)

四、欣赏作品

老师:我们一起欣赏,用三原色、三间色装饰的画面是什么样的。

五、布置作业:

要求:1、自制抽拉玩具,做做色彩游戏,可以同桌两个人合作,参考书本第一页的左侧。

2、可教学内容:三原色三间色

以用三原色与三间色画一幅你们喜欢的色彩图画。

六、互相评价

七、小结:

老师:今天我们学习了什么?三原色是哪三种颜色?三间色是哪三种颜色?

作业布置:用三原色与三间色画一幅你们喜欢的色彩图画。

板书设计

第1课

三原色

三间色

课

三原色——红、黄、蓝

三间色——橙、绿、紫

后反思

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