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附件2 微课教学设计授课教师姓名黄磊微课名称上课了知识点来源录制工具和方法设计思路□学科：道德与法治□年级：一年级□教材版本：人教版上册□所属章节：第二单元《上课了》录屏王，录音合成通过本课的学习，让同学们知道怎样上好一堂课。教学设计项目教学目的内容1.会听校园内各种铃声，知道各种铃声响后我们应该怎
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8 上课了教案教学设计导入整理
未知
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关键词：8 上课了教案教学设计导入整理
正文
附件2 微课教学设计
授课教师姓名
黄磊
微课名称
上课了
知识点来源
录制工具
和方法
设计思路
□学科：道德与法治
□年级：一年级
□教材版本：人教版上册
□所属章节：第二单元《上课了》
录屏王，录音合成
通过本课的学习，让同学们知道怎样上好一堂课。
教学设计
项目
教学目的
内容
1.会听校园内各种铃声，知道各种铃声响后我们应该怎么做。
2．初步懂得遵守学校生活的规则与纪律的重要性，形成规则意识。
教学重点：提高学生的道德认识，使他们知道课堂纪律的基本要求，懂得人人遵守课堂纪律，大家才能学习好的道教学重点难点
理，从而产生遵守课堂纪律的愿望。
教学难点：上课守纪律的重要性。
1.课前准备（学习用具和精神准备）
2.怎样上好一堂课（多提问题勤举手，擅于聆听）
3.大家一起学（发现合作学习中的问题，及时纠正）
4.课堂作业认真做（不布置课外作业，同学们当堂能理解所学知识）
教学过程
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