唱 只怕不抵抗ppt配套的教学设计方案

教学内容：二年级音乐下册

歌曲《只怕不抵抗》

教学目标：

1、准确演唱《只怕不抵抗》的乐谱。

2、认识延长音记号，了解它在音乐表现中的作用

3、能用饱满的歌声唱好《只怕不抵抗》，努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神面貌

教学重难点：三个不同的“只怕不抵抗

教具准备：电子琴、多媒体课件、打击乐器

教学过程：

一、基本练习

1、发声练习

2、节奏练习

二、导入新课

师：你们看到过哪些抗日战争的影片、还记得影片中的哪些小英雄？

生：讨论、回答问题、雨来、刘胡兰、王二小……

师：你喜欢这些小英雄吗？

生：喜欢。

师：在这些影片中我们常能听到一些好听的歌曲，你记得有那些？

生：、《共产儿童团团歌》、《闪闪的红星》、《歌唱二小放牛郎》……

1、师：我们先来听听《共产儿童团团歌》

放课件：日军侵华图片

师：再听听《闪闪的红星》

师：那今天我们还要学唱一首小英雄们唱的歌，我们先来听一听。

师：在听歌曲之前老师为你们介绍歌曲作者，人民音乐家

冼星海。

2、板书课题：只怕不抵抗

最难唱的地方

2/4

X X │X . X │X 0X │X --│X . X │X --│X 0 │

手

拿

小

刀

枪，冲 锋

到

战 场。

闯三关：

3

3

4

5 │

3 0 │

3

3

1

3 │

2

0 │┃

机枪 da

da

da

da

da

da

da

da

da

da 冲锋枪 du du

du

du

du du

du

du

du

du 战车 di

di

di

di

di

di

di

di

di

di

（我军从远方凯旋归来）

需要唱好的地方

（1）2/4 1

2 1

3│1 0 3 │5 --│3 6 │1 --│1 0 │┃

不怕

年纪 小，只 怕 不

抵 抗!

（2）2/4 1

2 1

3│1 --│3 . 5│3 6 │1. 6│

1

2 3.

2 │1 --│┃不怕

年纪

小，

只 怕

不

抵 抗!只 怕

不

抵

抗!

3、学习歌曲：听录音

指导学生边听边轻声歌唱。

4、分析歌曲

师：你在唱的过程中发现哪些句子不易唱好？

生：冲锋到战场

师：“冲”字是后半拍起唱，“锋字”唱两拍，“到”里的附点四分音符唱一拍半，“场”唱三拍，跟老师来演唱。还有吗？

生：“只怕不抵抗”三句

师：一句一句分析，一句一句范唱，学生横唱。

生：最后有一个“ ”记号

师：这叫延长音记号，看象不象眼睛，上面象眉毛，它一般置于音符或休止的上方或下方，一般从延长一般为原则。

再次听音乐，边听边划拍唱，能基本唱准。

5、学唱歌曲

跟琴轻声唱，边唱边划拍

有感情的进行演唱

分组分句进行演唱

6、学唱歌谱

认音名，放慢速度，跟琴把音名音高认准

跟琴轻轻划拍唱乐谱

个别乐句跟老师来唱一唱

师生接口唱

齐唱乐谱

7、创编动作

再次歌唱词要求能更准确、更有感情

师：请你们想想小英雄的形象，你觉得这些歌词应配上哪些动作，自己讨论。

自己表演老师给加上一些动作

一起跟音乐来表演

加上打击乐器伴奏进行演唱

8、小结

9、结束课