第05课我是草原小骑手优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

《我是草原小骑手》教学目标：1、学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，初步感受蒙古族音乐的特点。2、能主动参与歌曲表现。教学重点：学会演唱《我是草原小骑手》。教学难点：对歌曲进行即兴表演。教学准备：PPT课件、电子琴、小红花教学过程：一、初步体验在《赛马》的旋律中，老师带领学生做骑马的动作。二、欣赏歌曲1

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所属课文：第05课我是草原小骑手

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2018-05-22 19:43:00

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学校：双峰县三塘铺镇朝阳中学

第05课我是草原小骑手优秀教学设计说课稿

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关键词：第05课我是草原小骑手优秀教学设计说课稿

正文

《我是草原小骑手》

教学目标：

1、学会演唱歌曲《我是草原小骑手》，初步感受蒙古族音乐的特点。

2、能主动参与歌曲表现。

教学重点：学会演唱《我是草原小骑手》。

教学难点：对歌曲进行即兴表演。

教学准备：PPT课件、电子琴、小红花

教学过程：

一、初步体验

在《赛马》的旋律中，老师带领学生做骑马的动作。

二、欣赏歌曲

1、熟悉节奏：放《我是草原小骑手》范唱，教师带学生按节奏做骑马动作。

2、熟悉歌词

从歌声中听出来蒙古族的小朋友们都喜欢做什么？（骑马射箭摔跤）

你们知道这位小歌手是怀着怎样的心情来演唱的吗？（自豪、欢快）

三、学唱歌曲

1、再次聆听，跟着音乐小声哼唱。

2、跟琴演唱。

3、有感情地齐唱。

四、表现

分别请学生做骑马——射箭——摔跤的动作。

五、总结

师：通过你们共同的努力，现在你们都成为神气的草原小骑手了，老师向你们表示祝贺。

现在时间不早了，我们要向美丽的大草原告别了。

最后，让我们怀着这种激动的心情随着音乐一起来演唱这首歌曲吧！

关于本教案的常见问题

Q：第05课我是草原小骑手优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第05课我是草原小骑手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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