剪羊毛教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

《剪羊毛》教学设计重庆市涪陵区蔺市镇中心小学校张海波教学目标：1、通过学习歌曲，进一步帮助学生巩固复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。2、运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪。3、通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。教学重点，难点：感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快

资料类型：教学教案文档

所属课文：剪羊毛

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

178

下载次数

更新时间

2024-04-11 05:47:04

来源学校

学校：重庆市涪陵区蔺市镇中心小学校

剪羊毛教案和学案内容

未知

2024-04-11 05:47:04

178

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：剪羊毛教案和学案内容

正文

《剪羊毛》教学设计

重庆市涪陵区蔺市镇中心小学校张海波

教学目标：

1、通过学习歌曲，进一步帮助学生巩固复习“附点”节奏及四分休止符的音乐知识。

2、运用多种教学手段，激发学生学习兴趣，感受歌曲欢快活泼的情绪。

3、通过学唱歌曲使他们进一步认识到劳动的意义。

教学重点，难点：

感受附点节奏及休止符赋予歌曲欢快跳跃的情绪及其表现作用，能唱准确。

教学准备：教学课件、电子琴、若干打击乐器

教学过程：

一、情景导入

1、弹电子琴，学生在优美的琴声中开始上课。

2、谈话导入：同学们，今天老师给你们带来了一位新朋友，你们猜猜看它是谁？（小羊）

3、复习附点节奏

咔咔·嚓︳咔咔·嚓︳咔咔·嚓︳咔 0 ︳（出示节奏型）

跟音乐练习

二、教学新课

（一）视频播放

1、课件展示澳大利亚风光及各种动物图片，《剪羊毛》的音乐播放

2、听歌曲录音。

师：澳大利亚不但风光秀美，畜牧业也很发达，因此人们形象的称它为“骑在羊背上的国家”。各地每年都会为牧民举办类似于“庙会”的节日，其中最吸引人的就是“剪羊毛比赛”了。你们想和剪羊毛的工人一起来剪羊毛吗？

3、引导学生观察这首歌的旋律，学生用拍手的动作在休止符处伴奏，感受歌曲旋律特点。

（二）教学歌曲第一段

1、用琴把歌曲速度放慢一倍，指导学生用“lu”模唱旋律感受旋律音高

2、解决难点，试唱

3、再次用“lu”模唱

4、按节奏读歌词，重点解决第四句。

5、学生轻唱歌词（高音区要作好气息准备，不要喊。）

6、再次演唱第一段

（三）教学歌曲第二段

1、师：你在剪羊毛的时候有什么话要对小羊说的呢？

2、按节奏朗读第二段歌词

3、集体演唱第二段

（四）将整首歌曲完整演唱一遍。

1、跟琴完整唱

师：剪羊毛工人们在工作的时候心情是怎样的？

师：让我们带着开心、愉快的心情，用欢快的声音把第一段和第二段连起来完整唱一次好吗？

2、学生跟着伴奏演唱

三、充分利用打击乐，表现这首歌曲

1、学生分组讨论，自由选择打击乐器，找出恰当的节奏为歌曲伴奏

2、带领学生创编节奏用打击乐器为歌曲伴奏。

四、教师小结：

师：人们喜欢这首歌不仅是因为歌唱家的演唱很精彩，更重要的是这首歌表现出了全世界劳动人民对劳动、对生活的一种热情，告诉了我们一个道理：劳动可以创造幸福生活！老师希望每个同学，都能做一个热爱劳动的好孩子。

关于本教案的常见问题

Q：剪羊毛教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《剪羊毛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

剪羊毛教案和学案内容