资料摘要
部编版道德与法治一年级上册《吃饭有讲究》第二课时教学设计执教者：荔城区第二实验小学 黄丽课题 吃饭有讲究1．初步了解食物的分类。学习单元三单元学科道德年级一年级2．知道合理搭配饮食，明白健康身体与合理饮食息息相关。目标3．养成良好的用餐习惯，培养健康文明的生活方式。重点知道食物对人体健康的重要性
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10 吃饭有讲究第二课时教学设计
未知
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关键词：10 吃饭有讲究第二课时教学设计
正文
部编版道德与法治一年级上册
《吃饭有讲究》第二课时教学设计
执教者：荔城区第二实验小学 黄
丽
课题 吃饭有讲究
1．初步了解食物的分类。
学习
单元
三单元
学科
道德
年级
一年级
2．知道合理搭配饮食，明白健康身体与合理饮食息息相关。
目标
3．养成良好的用餐习惯，培养健康文明的生活方式。
重点
知道食物对人体健康的重要性，学会用餐。
难点
合理搭配饮食，养成良好的生活习惯。
教学过程
教学环节
导入新课
教师活动
1.谈话揭题。
2.出示谜语。
3.你喜欢吃什么食物？
4.给食物分类。
活动一：给食物分类
1.
出示食物图片。
1.
给食物分类
2.
积极交流
2.
这些食物有什么营养在？
3.
出示营养金字塔。
活动二：模拟体验怎么吃
1.组织开展配餐模拟活动
2.认识一些不健康不食物。
3.师小结。
1.
自由配餐
2.
展示交流评价
学生只有在动手实践活动中才可能把知识转化为自己的生活方式。
引导学生发现营养均衡的重要性
学生活动
齐读课题。
学生回答问题。
学生猜谜语。
设计意图
营造适宜的课堂氛围，激发学生学习的兴趣。
活动三：深化认识
1.
出示情境，引导学生分组讨论并交流。
2.
组织学生联系生活。
3.
出示儿歌。
1.
分组讨论，交流感受。
2.
查找不足，自我纠错。
3.
拍手读儿歌。
通过辨析，将学生引向自己的日常生活，让他们发现自己的不良行为，并远离不良习惯。
课堂总结
学了这一课，你有什么收获？
1.思考如何让自己今后的饮食习惯健康、科学。
2.观看视频《乖乖吃饭歌》。
帮助学生更好的总结课堂总结，使得知识间的衔接能够进一步的完善。
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关于本教案的常见问题
Q：10 吃饭有讲究第二课时教学设计是什么类型的资料？
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