一杯美酒ppt配套教案和课堂实录｜教案在线预览

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一杯美酒一：领悟教材，把握重点1.教学内容：领略乌孜别克族的风土人情，学唱歌曲《一杯美酒》. 2.教学目标：通过了解乌孜别克族人民的风土人情来更好的诠释歌曲的韵味，引导学生在演唱的同时能够联想到欢乐的情形。从而激起对生活的热情，对美好的向往。3.教学重难点：A重点：用准确的感情和气息，声情并茂的演唱

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所属课文：一杯美酒

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2018-04-18 08:29:00

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学校：武胜县中心镇秀观小学

一杯美酒ppt配套教案和课堂实录

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关键词：一杯美酒ppt配套教案和课堂实录

正文

一

杯

美

酒

一：领悟教材，把握重点

教学内容：领略乌孜别克族的风土人情，学唱歌曲《一杯美酒》. 2.

教学目标：通过了解乌孜别克族人民的风土人情来更好的诠释歌曲的韵味，引导学

生在演唱的同时能够联想到欢乐的情形。从而激起对生活的热情，对美好的向往。

教学重难点：A重点：用准确的感情和气息，声情并茂的演唱歌曲。

B难点：附点音符的节奏；倚音的定义及唱法；反复记号的使用

二：教学过程

1.练声：出示ppt第1页，请同学们用a来进行练声，注意老师的要求！

2.导入：

师：同学们都知道我手中的这个是什么吗？

生：酒杯

师：那同学们都知道我们平时生活中都有什么样的酒么？

生：白酒，啤酒，米酒，葡萄酒

师：对了，那同学们知道我国最好的葡萄酒是用什么地方的葡萄酿的？

生：新疆

师：同学们回答得非常好，那同学们知道新疆有哪些少数民族么？

生：维吾尔族，乌兹别克族，达斡尔族，回族

师：不错，你们都太厉害了，老师今天要特别的介绍这个名族--乌孜别

克族

a .出示ppt第2页

b.出示ppt第3页

学习：好的我们认识了乌孜别克族的风土人情，接下来我们一起去看看他们的

音乐世界是什么样的风格，今天我们要学习的是《一杯美酒》

a.出示ppt第4页

b.学习旋律

c.加入歌词

d.附点音符，倚音，反复记号的讲解（出示ppt第5页）

e.歌曲情绪的处理与讲解（出示ppt第6页）

f.结合情绪和音乐符号的特点我们再对这首歌曲进行演唱

三．.练习：好的，大家对这首优美欢快的歌曲已经熟悉了，接下来我要请大家和老师做一个音乐游戏，想象老师就是主人，而同学们是远道而来的客人，热情的主人要为你们献上一杯美酒了，记住了我们乌兹别克人的美酒是不能拒绝的哦。

（老师带领同学们一起边表演边唱歌手持酒杯）

四．拓展：大家对风土人情和音乐都了解了，现在应该看看我这个主人为你们献上的舞

蹈了吧？但是要你们用歌声来为我伴奏哦！

五..结束语：今天同学们都非常棒，在你们的歌声里面都飘出了浓浓的酒香了。相信在以的学习生活中都能像我们乌孜别克族一样多姿多彩。

关于本教案的常见问题

Q：一杯美酒ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一杯美酒》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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