资料摘要

教材目标教学过程一、跳绳二、基本体操1、通过本次课的学习,进一步巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。2、培养学生的集体主义精神,发展学生的跳跃能力和奔跑能力。课的内容一、检查人数、检查服装;二、准备活动1、队列、慢跑2、徒手操、伸展运动3、专门性练习课的组织与教师活动1组

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2.双摇跳教案板书设计

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2.双摇跳教案板书设计

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关键词:2.双摇跳教案板书设计

正文

教

材

目

标

教学

过程

一、跳绳

二、基本体操

1、

通过本次课的学习,进一步巩固广播操的练习,养成良好的身体姿势,促进身体各器官的正常发育。

2、

培养学生的集体主义精神,发展学生的跳跃能力和奔跑能力。

课的内容

一、检查人数、检查服装;

二、准备活动

1、队列、慢跑

2、徒手操、伸展运动

3、专门性练习

课的组织

与

教师活动

1组织:两列横队

* * * * * * * * * * * * 2、学生汇报

3、教师宣布本课内容,任务

4、教师指挥,口令

练习负荷

学生活动

1、体育委员组织整队并报告人数;

1、要求:精神饱满、队形整齐

2、练习:

次数

时强间

度

准

备

部

分

2 10 小

基

本

部

分

组织:两路从队

1教师讲解动作要领、示范

一、广播操(1—4)节。

2组织学生练习

二、教师组织学生练习3学生做原地向上跳跃练习;

跳绳。

4、绕圈摆臂练习。

4巡视指导,纠正错误动作。

1仔细观察,想一想老师的动作和自己的有哪些差别;

2在不断的练习中改进和提高动作;

3积极练习发现并纠正错误;

4相互配合,共同提高。

5 25 中

组织:分成四组

一、技巧:组合动作。1、教师讲解动作要求和1、教师讲解男女生在各自的(分组轮换)

方法。

组合动作中存在的问题;

2、教师做完整示范。

2、织学生针对问题进行练习;

重点:上下肢配合完成3、教师个别指导,

3、巡视指导,纠正错误动作。

动作要领。

4、找好的同学做表演。

4、表演

结

束

部

分

1、放松活动

2、总结

3、下课

1、教师强调练习。

2、指出本课优点与缺点

1、学生学习,体会;

2、学生练习

1 5 小

教

小

结

学回顾

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关于本教案的常见问题

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A:对应课文《2.双摇跳》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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