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体育课教案教材:篮球:双手胸前传接球拓展练习课的任务:1、通过主题式情境教学,创造良好的学习氛围,激发学生对体育活动的兴趣。培养学生积极参加参与活动的态度。2、使学生在活动中初步掌握篮球控球和球性的动作。3、培养学生积极向上的精神和团结协助的优良品质。一、课堂常规:2' 1、体育委员集合整队、汇报人
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4.原地双手胸前传接球与游戏和比赛PPT及专用教学设计内容
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关键词:4.原地双手胸前传�…PPT及专用教学设计内容
正文
体
育
课
教
案
教
材:篮球:双手胸前传接球
拓展练习
课的任务:
1、通过主题式情境教学,创造良好的学习氛围,激发学生对体育活动的兴趣。培养学生积极参加参与活动的态度。
2、使学生在活动中初步掌握篮球控球和球性的动作。
3、培养学生积极向上的精神和团结协助的优良品质。
一、课堂常规:
2' 1、体育委员集合整队、汇报人数,师生问好。
2、宣布本课学习内容。
3、检查服装,安排见习生。
二、准备活动:
6' 1、队列训练
2、自主玩球
教与学的方法:
1、在教师的指挥下进行常规和队列训练。
2、自由玩球,教师参与
预期目标:学生的各种感官共同参与学习活动,学习兴趣和氛围好
三、篮球
16' 球性——控球
教与学的方法:
1、教师讲解“双手胸前传接球”动作要领
分组要求和活动要求,协调学生的分组并指导学生的动作。
2、学生自主结合2----6人一组,利用篮球进行游戏或活动。
预期目标:充分活动手指灵活性
四、扩展练习
10' 重
点:传接球时上下肢的协调动作,手指拨球。
难
点:传接球时两人间的默契配合。
教与学的方法
1、提出分组要求和活动要求,组织学生分小组练习,巡回指导,及时点评,加以鼓励。
2、自主分小组,通过相互观察、帮助进行各种运球练习,并通过相互的协商进行多种形式的运球练习,通过互动合作的练习熟练运球技能。
3、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式,通过相互的了解,进行取长补短地练习。
五、放松
6' 1、总结;布置课后作业——篮球练习
2、宣布下课
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