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《足球---脚底接地滚球》教学设计科目课次课题足球第 次班级授课时间20 年 月 日人数脚底接球技术授课地点28 任课教师校操场杨杰课的任务1、复习脚内侧接球技术2、讲授脚底接球技术3、通过本节课的学习，能够较规范地掌握脚底接球技术。应到 28人； 实到 28人； 请假
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4.脚底接地滚球优秀公开课教案
未知
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关键词：4.脚底接地滚球优秀公开课教案
正文
《足球---脚底接地滚球》教学设计
科目
课次
课题
足球
第 次
班级
授课时间
20 年 月 日
人数
脚底接球技术
授课地点
28 任课教师
校操场
杨杰
课
的
任
务
1、复习脚内侧接球技术
2、讲授脚底接球技术
3、通过本节课的学习，能够较规范地掌握脚底接球技术。
应到 28人； 实到 28人； 请假 0人； 旷课 0人； 迟到0 人
场地器材
开
始
部
分
学生考勤
（1）班级体育委员集合整队，老师点名检查人数，师生互相问好。
（2）宣布本次课的内容与要求，整理好学生的服装，安排好见习生的活动。
（3）进行安全教育。
1
课时
的
部间
分
教
学
内
容
各运动负荷
项次时强时数
间
度
间
组
织
教
法
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
▲
利用俩个小足球场，将男生和女生分开，男生一组，女生一组，各利用一个小场地进行足球比赛。老师简单讲明比赛规则，强调注意事项，提出比赛要求。
（一）全班排成二路纵队绕足球场慢跑2圈。
准备部分
（二）进行准备活动。
1、伸展活动 2、扩胸活动
3、髋关节绕环 4、膝关节绕环
5、压腿运动 6、手、踝关节活动
7、头部运动 8、整理运动
（三）进行小型足球比赛
讲授脚底接球技术
基本
一、根据接球技术动作三个环节（1、移动与选择接球方法；2、改变运行中球的力量；3、随球移动；）对脚内侧接球技术动作进行讲解。
部分
（一）要求学生认真、严肃、注意力要集中听讲。
（二）组织形式：
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○
▲
教师做正面、侧面、和背面示范
2
课各运动负荷
的时
项部
教
学
内
容
时次时强组
织
教
法
分
间
间
数
间
度
脚底接地滚球：根据球的运行路线及时移动到位，身体正对来球方向，支撑脚站在球的侧后方，脚尖正对来球方向，膝关节微曲，接球脚提起，脚基
略背屈，脚跟离地面并不得高于球的本
直径，脚底与地面小于45度角，以前
部脚掌触球的后中部。可根据需要将球分
接向前方或拉向身后。
脚底接反弹球：根据来球的速度及运1、先讲解，后示范动作：分几个角度示范，行路线，及时移动迎球，其他动作与让学生观察。示范时示范时要以较慢的速度做接
分解动作
3
课各运动负荷
的时
项部
教
学
内
容
时次时强组
织
教
法
分
间
间
数
间
度
（一）地滚球相同，只是在接球时应掌握
颠球
作，让学生对每一个环节都能看清楚。（二）
集合整队做放松运动
一、
两人一组自由练习颠球5分钟
结（三）好时机，即在球刚落地弹离地面一
指出本次课的优缺点
2、边示范边讲解：着重强调接球技术动作中
○○○○○○○○○○
束
（四）刹那去触球的后中部。若需将球接
宣布下次课的内容
的第二个环节——改变力的大小、方向和详○○○○○○○○○○
部基（四）在身后，则需在触球后继续屈膝， 收好器材，解散队伍
细分析缓冲的基本原理。○○○○○○○○○○
将球拉向身后，并伴随支撑腿以前▲
分本
3、学生进行练习：A:利用足球墙进行接球技
脚掌为轴旋转教
师
课90
部
度以上。后
小
结
术练习；学
生
B课：自抛自接反弹球；
后
作
业
布
置
C：正面接地分
滚球练习；D：俩人相距5米站立，一人手抛高球另一人练习接反弹球。
4
利用课余时间学生自己利用足球墙进行脚底接球练
习。
5
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