第五节体操简单组合动作教案3｜教案在线预览

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对应课文《第五节 体操简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教材分析肩肘倒立是利用头、颈、双肩、双臂做支撑的倒立形成身体以头颈、双肩、双肘为支撑点的三角形。发展学生的协调、力量、灵敏、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质和互学互评，互相帮助的学习意识，以及团结协作和顽强勇敢的精神。学情分析五年级的学生思维方式，分析能力以及对体育课锻炼的价值

资料类型：教学教案文档

所属课文：第五节体操简单组合动作

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更新时间

2018-05-18 18:03:00

来源学校

学校：新绛县古交镇周流学校

第五节体操简单组合动作教案3

未知

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关键词：第五节体操简单组合动作教案3

正文

教材分析

肩肘倒立是利用头、颈、双肩、双臂做支撑的倒立形成身体以头颈、双肩、双肘为支撑点的三角形。发展学生的协调、力量、灵敏、柔韧等身体素质，培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质和互学互评，互相帮助的学习意识，以及团结协作和顽强勇敢的精神。

学情分析

五年级的学生思维方式，分析能力以及对体育课锻炼的价值已经不再是表面的模仿了，更多的是追求和向往优良的体育成绩和拼搏的精神，他们对运动技能的鉴赏能力也有了提高，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生浓厚的兴趣。并且在体育课上也能认真的学习，积极的锻炼。因此，在本课教学中教师不仅要有高效的示范效果，而且要善于因势利导做到锻炼与育人相结合，帮助并保护其练习者，多用激励手段，激发学生的学习动机，使他们乐学，善学，好学。

教学目标

1、使学生基本掌握肩肘倒立的动作要领、学会相互帮助，提高练习兴趣。

2、发展学生腰腹肌力量、身体协调、平衡能力和灵敏、协调、柔韧等身体素质。

3、关注个体差异与不同需求，确保每一个学生在认识上和练习中得到提高。

4、培养和发展学生克服困难，勇敢顽强，团结合作的意志品质。

教学重点和难点

重点：屈肘顶肩。

难点：腰部挺直，两腿并拢，脚面绷直。

教学过程

教学环节

教师活动

预设学生行为

设计意图

课堂常规

队列练习

辅助训练

肩肘倒立

游戏放松

1、组织

2、队列练习

3、垫子上辅助练，教师领做，前后滚动，仰卧举腿

4、肩肘倒立，

教师示范，讲解动作要领

重点：屈肘顶肩

难点：腰部要直，两腿并拢，双脚要绷

直。

讲解保护与帮助的方法

总结练习情况，表扬动作标准流畅的学生

5、放松游戏：半蹲竞走

1、整队，师生问好，

2、二列横队。

教法：动作整齐并队练习。

3、全体学生练习，二人一组，一人练习一人帮助。

4、集体练习。练习仰卧向后举腿，双手扶腰，夹肘练习。

自由练习。两人一组，仰卧向后举腿，迅速向上蹬直。比赛。两人一组，听口令，脱离帮助并停留一定时间，小组互评，总结经验。

5、轻松愉快，超别人时，不准犯规。

学习垫上的一些相关动作为肩肘倒立打下基础。

从学生模仿入手，激发学生学习积极性和主动性，使学生身全身心投入到学习中去。

发展学生的协调、力量、灵敏、柔韧等身体素质和培养学生勇敢、顽强、坚忍不拔的意志品质和互学互评，互相帮助的学习意识。

积极参与，激发乐趣

关于本教案的常见问题

Q：第五节体操简单组合动作教案3是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第五节体操简单组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第五节体操简单组合动作教案3