2.后滚翻优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

教学内容领1、通过本次课的教学，使学生学习后滚翻的技能，增强学生的身体的各项身域体素质和平衡能力。目2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。标3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序课的内容及教法组织队形及要求设计意图一、课堂常规：组织：以“健康第1、体委整队、师生

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所属课文：2.后滚翻

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2018-05-23 00:23:00

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学校：义县头台镇中心小学

2.后滚翻优秀教学设计说课稿

未知

2018-05-23 00:23:00

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关键词：2.后滚翻优秀教学设计说课稿

正文

教学内容

领

1、通过本次课的教学，使学生学习后滚翻的技能，增强学生的身体的各项身域

体素质和平衡能力。

目

2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。

标

3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。

顺序

课的内容及教法

组织队形及要求

设计意图

一、课堂常规：

组织：

以“健康第

1、体委整队、师生问好、

×××××

一”为指导

报告人数、检查服装。

×××××

思想，使学一

2、宣布课的内容和任务。

×××××

生在轻松愉二、准备活动：

×××××

快的氛围中1、队列：

2、广播操。

◎

开始本课教3、专项准备活动。

要求:★集合站队要快、静、齐; 学。

4、讲解队列练习的要求。

动作优美，大方，活动到位。

5、师生一同练习。

一、技巧：

组织：

通过用不同

♀♀♀♀♀

（后滚翻）

的姿势让学♀

♀

重点：团身紧，两手及时生练习体会♀ ♀♀

♀

滚翻的动作

堆垫子。

难点：滚动圆滑，方向要

♀ ♀

方法，使每♀♀♀♀♀

正。

一名学生都要求：团身紧，，滚动圆滑，注意二

二、游戏

获得成功的安全，方向要正。

换物赛跑：方法规则（略）

体验。

♀♀ ♀ ♀



教师讲解游戏方法和游戏的学习♀♀ ♀ ♀

要求，

使学生养成 ♀



各小组比赛，评优胜要求：注意安全，争第一。

团结协作的小组。

品质。

师生互动，一、放松小舞蹈《泥娃娃》

组织：♀♀♀♀♀

♀ ♀ ♀

身心得到放

二、总结。

♀ ♀

松。

三

三、收器材。

♀♀♀♀♀

要求：动作舒展，放松。

垫子16块

课他们充满了想象力，渴望无拘无束的活练习

40±场手帕32块

后动，但是他们有意注意的时间很短，所5% 密度

地录音机一台

小以课堂上尽量吸引他们的注意力，提高平均

125±器轻物若干

结

效率。

心率

5次／材

分钟

体育课时计划

1、技巧：后滚翻（6--2）

2、游戏：换物赛跑；

关于本教案的常见问题

Q：2.后滚翻优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.后滚翻》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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