阅读与思考错在哪儿课堂实录【3】｜教案在线预览

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一元二次不等式的解法的应用（一）林晓华时间：2019年5月24日课题一元二次不等式的解法的应用（一）课时第一课时课型新授教学一元二次不等式的解法。重点教学理解二次函数、一元二次方程与一元二次不等式解集之间的关系，数形结合思想渗难点透。1.知识与技能：模仿一元二次方程得出一元二次不等式的概念,

资料类型：教学教案文档

所属课文：阅读与思考错在哪儿

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2019-07-05 11:24:00

来源学校

学校：汕头市潮阳区棉城中学

阅读与思考错在哪儿课堂实录【3】

未知

2019-07-05 11:24:00

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关键词：阅读与思考错在哪儿课堂实录【3】

正文

一元二次不等式的解法的应用（一）

林晓华时间：2019年5月24日

课题

一元二次不等式的解法的应用（一）

课时

第一课时

课型

新授

教学

一元二次不等式的解法。

重点

教学

理解二次函数、

一元二次方程与一元二次不等式解集之间的关系，

数形结合思想渗难点

透。

1.知识与技能：

模仿一元二次方程得出一元二次不等式的概念,了解一元二次不等式的模型,理解三个二次间的关系,掌握一元二次不等式的解法,提高运算能力,渗透由具体到抽象的思想。

教学

2.过程与方法：

目标

选取一个由两个一次因式乘积的一元二次不等式先让学生讨论解决,通过由图像找解集的方法提高学生的逻辑思维能力,渗透数形结合思想。

3.情感与价值：

培养学生独立思考、合作交流的良好品质，同时是学生体会数学来源于实际生活，培养学生探索精神。

教具

多媒体课件、教材，教辅

教学

环节

教学内容

教学预设

复习

复习一元二次方程根的求法。

复习二次函数图像。

新课

学生有初中学习的一元

二次方程做基础，以及

不等式做铺垫，可以很

自然地得到一元二次不等式的定义

研究特例，得到具体的解法。

例题

通过以上的例题及练习

的讲解，指导学生归纳

解一元二次不等式的步骤。

了解一些特殊情况的一元二次不等式。

总结

作业

关于本教案的常见问题

Q：阅读与思考错在哪儿课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读与思考错在哪儿》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

阅读与思考错在哪儿课堂实录【3】