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一个接一个学习目标:1、正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等13个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等7个生字。2、正确流利地朗读课文,体会生活中的高兴和不高兴。学习重点:会认13个生字,会写7个生字,会初步读懂课文内容。教具准备:制作字词卡片、多媒体

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学校:磁县讲武城镇学区北白道学校

3 一个接一个优秀说课稿

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3 一个接一个优秀说课稿

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关键词:3 一个接一个优秀说课稿

正文

一个接一个

学习目标:

1、正确认读本课“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”等13个生字,会写田字格里的“过、各、种、样、伙、伴、这”等7个生字。

2、正确流利地朗读课文,体会生活中的高兴和不高兴。

学习重点:会认13个生字,会写7个生字,会初步读懂课文内容。教具准备:制作字词卡片、多媒体课件。

一、激趣导入。

1、同学们,你们喜欢做梦吗?如果做梦,你们做过什么样的梦呢?指名答。

2、师总结:看来,很多同学喜欢做梦。今天,我们就来学习一首儿歌,文中的小朋友也和我们一样,喜欢做梦。

3、板书课题,齐读课题。

二、初读课文,学习生字。

1、引导学生读课文,看看这首儿歌有几小节。

2、组内互读,圈出生字,并互相正音。

1、出示带音节的字:“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”这些字刚才老师读的时候你注意了吗?借助音节把它们读出来吧。

(1)自由读

(2)个别读

(3)齐读

(4)讨论识字方法(小组讨论)

2、出示去掉音节的字:“接、觉、再、做、各、种、样、梦、伙、伴、却、趣、这”

(1)指名读

(2)开火车读

(3)齐读

3、出示词语:月夜影子回家睡觉各种各样起床学校伙伴开心上课铃操场有趣老师讲故事

(1)自由读

(2)指名读

4、我会写

(1)出示我会写的7个生字:“过、各、种、样、伙、伴、这”观察在田字格中的位置及书写笔顺

(2)指名说一说,读一读

(3)学生描红、临写,教师巡视指导

三、巩固练习,布置作业

1、齐读课文,加深记忆。

2、抽读课后第二小题词语,看谁读的又快又好!

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