资料摘要
教学目标:1. 能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。2. 了解猜字谜的基本方法,并学习运用。教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用教具准备课件课时安排 2课时导学设计教学过程(第1 课时)教学任务1、初读课文,把课文读准确,读通顺。2、认识12个字,学写
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- 所属课文：4 猜字谜
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- 2018-07-02 16:23:00
- 来源学校
- 学校：乾务镇中心小学
4 猜字谜课件配套优秀公开课教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：4 猜字谜课件配套优秀公开课教案设计
正文
<猜字谜》教案
教学目标:
1. 能正确通顺的朗读课文,并猜出字谜。
2. 了解猜字谜的基本方法,并学习运用。
教学重点能正确认识12个生字,会写7个生字。
教学难点了解猜字谜的基本方法,并学习运用
教具准备课件课时安排 2课时
导学设计
教学过程(第1 课时)
教学任务
1、初读课文,把课文读准确,读通顺。
2、认识12个字,学写7个生字。
教学环节教学预设(提问设计)小组任务修改补充
揭题导入
导学反馈
用时:4分钟一、猜谜激趣导入
1.出示字谜:一加一。请大家猜一个字。交流猜一个字。交流猜的方法。
2 .板书课题,领读,指导书写“字”并组词。小组讨论交流
精讲点拨
用时:18分钟一、初读第一则字谜,学习生字。
1.自由读文,要求读准字音。
2.检查:带音节的生字。(小老师带读,指名读)
3.检查:去掉音节的生字。(指名读,开火车读)
4.检查读字谜,要求读准确,通顺。
5.指导写字:左、右、红、时。
二、初读第一则字谜,学习生字。
1.自由读文,要求读准字音。
2.采用多种方法练习朗读,要求读通顺,读流利。
3.检查:带音节的生字。(小老师带读,指名读)
4.检查:去掉音节的生字。(指名读,开火车读)
5.检查读字谜,要求读准确,通顺。
6.指导写字:动、万。
当堂训练
巩固拓展
用时:13分钟一、认字并扩词是:相、遇、喜、欢、怕、言、互、令、动、万、纯、净二、书写生字
达标检测
用时:
作业设计
《好字行天下》
板书设计 4、猜字谜教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-07-02 16:23:00
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作者信息
5ygggwenku_12016
来自：学校：乾务镇中心小学
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关于本教案的常见问题
Q：4 猜字谜课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 猜字谜》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。