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《三亚落日》第一课时教学目的:1、学会本课生字新词,联系上下文理解美妙绝伦、逊色、玉屑银末、涨溢等词语。2、知道三亚的地理位置,初步了解三亚落日的美。3、正确、流利地朗读课文。4、通过吟诵,初步感知课文内容,理清文脉教学重点、难点:学习课文第二自然段,感受三亚自然风光的美。教学过程:一、谈话导入1、

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正文

《三亚落日》

第一课时

教学目的:

1、学会本课生字新词,联系上下文理解美妙绝伦、逊色、玉屑银末、涨溢等词语。

2、知道三亚的地理位置,初步了解三亚落日的美。

3、正确、流利地朗读课文。

4、通过吟诵,初步感知课文内容,理清文脉

教学重点、难点:

学习课文第二自然段,感受三亚自然风光的美。

教学过程:

一、谈话导入

1、交流你所知道的旅游圣地

2、板书课题,解题,你知道课文会写些什么内容?

3、交流三亚的资料,并出示中国地图,进行批点。

二、初读课文,学习生字词。

1、自由读课文,读准字音,读顺课文。勾画出生字词,查字典或联系上下文理解。

2、检查自学效果。

三、再读课文,理解层次。

1、自由读课文,思考:课文哪几个自然段具描绘了三亚落日的美景?

2、第一、二自然段写了什么?

3、给课文分段。

四、学习第一、二段。

1、指读课文,画出概括全文内容的一句话。

(在三亚看落日真有诗意。)

2、你是怎么理解“真有诗意”的?

3、指导朗读,读好“真有诗意,美妙绝伦,一点也不比日出逊色”等句,读出喜爱之情。

4、在三亚看落日怎么有诗意?三亚美在哪里?

5、学生交流。

五、小结:

三亚的海那么蓝,鸥那么白,树那么秀,沙那么亮,怎能不让人喜爱呢?齐读这一段,读出喜爱之情。

过渡:三亚的风光神奇而瑰丽,在这样的地方观落日,的确“真有为诗意”,下节课,我们再一起去欣赏夕阳落山的景象。

六、作业

1、通过读课文,画出一幅有热带风情的画

2、完成课后的练习题

七、板书

16、三亚落日

诗意

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