6.10的分与合优质教案设计｜教案在线预览

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10的分与合教案教学内容:10的分与合教学目标:1. 通过动手操作和合作交流,自主发现并掌握10的分与合。2. 经历探索10的分与合的过程,体会分与合的思想,发展初步的动手操作能力、数学思考能力和语言表达能力。3. 在参与学习活动的过程中,获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。教学重难点:有序地掌握1

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所属课文：6.10的分与合

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2021-07-14 11:44:39

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学校：钦州市钦北区板城镇榃龙小学

6.10的分与合优质教案设计

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关键词：6.10的分与合优质教案设计

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10的分与合教案

教学内容:10的分与合

教学目标:

1. 通过动手操作和合作交流,自主发现并掌握10的分与合。

2. 经历探索10的分与合的过程,体会分与合的思想,发展初步的动手操作能力、数学思考能力和语言表达能力。

3. 在参与学习活动的过程中,获得成功的体验,提高学习数学的兴趣。

教学重难点:

有序地掌握10的分与合。

教学过程:

一、导入

由兔妈妈分配小白兔去拔萝卜或采蘑菇的故事引入:可以把10怎样分

二、新授课

羊博士知道了小朋友的能干,要考考你们。引出智慧树上的智慧珠(即课本例题4)

1、羊博士提出问题:有几串珠子?每串各有几个珠子?

2、

3、你能有次序地涂一涂、分一分吗？提问学生:你还能想到什么？（相反的说法）

三、练习巩固

1、怎样记住10的分与合？（练习、出示儿歌）儿歌:

一九一九好朋友，

二八二八手拉手，

三七三七真亲密，

四六四六一起走，

五五凑成一双手。

2、练习：

① 哪两朵花上的数合起来是10？

②比一比，看谁想得快

③游戏(摘桃子)：哪两个数合起来是10？

④游戏（找朋友）：你还知道谁和谁是10的好朋友？四、

五、

10 9

总结本课所学内容作业 10 10 10

关于本教案的常见问题

Q：6.10的分与合优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6.10的分与合》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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