词语盘点名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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《词语盘点》教学设计教学目标:1.正确朗读词语,巩固并掌握“读读写写”“读读记记”中的词语。2.培养学生合作意识,提高学生合作探究能力。3.在积累运用的过程中,提高学生的语言感受能力,培养学生对祖国语言文字的热情。重、难点:1.积累好词,感受语言文字的魅力。2.培养勤于积累,善于运用的好习惯。教学用

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-16 10:38:00

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学校：当涂县关马中心学校

词语盘点名师教学视频（文字实录）

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2018-04-16 10:38:00

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关键词：词语盘点名师教学视频（文字实录）

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《词语盘点》教学设计

教学目标:

1.正确朗读词语,巩固并掌握“读读写写”“读读记记”中的词语。

2.培养学生合作意识,提高学生合作探究能力。

3.在积累运用的过程中,提高学生的语言感受能力,培养学生对祖国语言文字的热情。

重、难点:

1.积累好词,感受语言文字的魅力。

2.培养勤于积累,善于运用的好习惯。

教学用时:

一课时

教学过程:

一、读一读

1.指名读。每位同学读一行,注意读正确。

2.其余同学跟读。

二、连一连

1.反义词配对。

幼稚羞愧困窘迫害

成熟自豪宽裕保护

2.近义词配对

痴迷淘气寂寞幸亏

沉迷调皮孤单幸好

三、猜一猜

1.课件出示图片指名学生说出是哪个词语。

毡帽柳絮水墨画

2.我说你猜。

(1)根据老师的描述,猜词语。分组竞赛抢答。

a.荷花开过后的花托,倒圆锥形,里面有莲子。(莲蓬)

b.主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。(沙漠)

c.指活动不受阻碍,运动得非常熟练自然。(运转自如)

d.清澈,水清见底。(澄澈)

(2)根据伙伴的描述来猜词语。

A组牧童花苞咀嚼滑翔天赋

B组樱桃蓑衣傻事棉袄绞尽脑汁

C组蚂蚱柳絮鸡笼胚胎驱逐

D组棉袄厘米柔软双臂喧闹

四、写一写

分组上黑板听写词语。

棉袄幼稚驱逐天赋随心所欲

蓑衣祸患岂止双臂绞尽脑汁

五、用一用

1.选词填空。

(1)这道题真难,我()地想了半天也没有做出来。

(2)我认为赶骆驼的人耐不住旅途的()才在骆驼脖子下系一个铃铛。

(3)那个年轻人对画金鱼是那样(),以至于忘了周围的一切。

2.围绕“澄澈”或“喧闹”写一小段话。

作业布置:抄写“读读写写”部分的词语。

板书:(略)

教学反思:(略)

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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