16 云房子名师教学实录

二年级上册《云房子》第一课时教学设计

阿子营小学李利飞

教学目标:

1、认识本课16个生字,会写“房、及、厂”3个字。

2、正确、流利、有感情的朗读1-2自然段,感受天空的奇妙和美丽。

3、想象云朵的变化,学习用“有的像,有的像,还有的像。”句式表达自己丰富的想象。

4、培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。

教学重点:

1、认识本课16个生字,会写“房、及”2个生字。

3、想象云朵的变化,学习用“有的像,有的像,还有的像。”的句式表达自己丰富的想象。

教学难点:

1、指导书写“及”字。

2、有感情的朗读课文,感受雨后天空的奇妙和美丽。

课前准备:多媒体课件、田字格、作业单、绘画纸

教学过程:

一、激趣导入

1、猜谜语,板书“房子”,指导书写“房”字。

师:小朋友们,老师今天给大家带来了一个谜语,谁来猜一猜?

(出示:有门有窗,有床有墙。家人同住,幸福安康。)

师:小朋友们真会猜谜语,谁来读读这个词?(板书:房子)

师:你怎么记住“房?”(一个户字头加上方)

师:伸出小手我们一起写“房”,师在田字格中范写并念口诀:扁扁户字头,下面一个方,方字一横要稍长,先写横折钩再写撇。

生:在作业单田字格里写3个“房”,师巡视指导。再展示讲评。

师:让我们一起再来读一读这个词:“房子”。

2、揭示、板书、齐读课题

这节课老师还给小朋友们带来许多有趣的房子,想不想看一看?请看大屏幕(出示:南瓜房、草莓房、铅笔房、蘑菇房、海绵宝宝房、蛋卷房)师:这些房子真有趣呀!可是,你们看见过用云造的房子吗?(板书:云)。现在,我们就去学习第16课《云房子》。请同学们齐读课题。

过渡:云房子是谁造的?云房子又是什么样的呢?听老师读课文,注意:小眼睛看书本,小耳朵仔细听。

二、初读感知

1、师范读课文。

2、自由读课文。要把字音读准确,把句子读通顺。

大家读得很认真,看屏幕(出示:词语),这些词离开了课文,你还会读吗?

三、师检查生自读效果。

1、指名读1、2行词语;开火车读3、4行词语(认识数量词和“一”的变调);带表情读5、6行词语

3、词语会读了。你知道课文讲了什么故事吗?(小鸟们造云房子)四、精读课文1-2自然段。

1、读第1自然段,学习“来不及”,指导写“及”。

师:谁来读读第1自然段?

师:读得非常好,特别是这个词,他读得很准。(出示:来不及)谁愿意再读一下?

师:“不”是轻声,我们一起读读。什么叫“来不及”?(“来不及”就是赶不上。)

师:你怎么记住“及”?

师:怎样写才美观呢?师范写,生书空。生在作业单上写3个,师巡视指导。展示。

过渡:雨后,太阳公公还来不及把云全收回去,有一些就留在天上了。这么多云在蓝蓝的天上飘飘悠悠,美丽极了!看,(出示:图片)它们把谁引来了?小鸟都来干嘛啦?(造云房子)

2、学习第2自然段。

1. 说干就干,小鸟立即忙了起来。不一会儿,云房子造好了。造好的云房子是什么样的呢?请同学们自己读第2自然段,把小鸟们造的云房子用直线画下来。

2.交流:小鸟们造好的云房子到底是什么样的呀?谁愿意给大家读一读? (指名读)

3.这些小鸟真能干,这么快就把云房子造好了。看大屏幕,让我们一起来欣赏小鸟们造的云房子吧(出示:5种云房子)

4、这么多漂亮的云房子,你最喜欢哪一种?谁来把自己喜欢的云房子读一读?(相机出示课件、指导加动作朗读)

“有很高的大楼”:你能读出它的高吗?(指名上台表演读)

“有成片的厂房”:“厂房”是用来干什么的?(生产物品的地方)你知道哪些工厂?这么多的厂房,一幢挨着一幢,连成了片,真大呀!板书:成片厂房(齐读)

“有的象大冬瓜那样傻傻地横着”:你觉得圆滚滚,胖乎乎的大冬瓜可爱吗?谁来读,板书:大冬瓜傻傻地横着。(男生齐读)

“有的象花儿那样美美地开着” :这是一朵开的非常美的花,板书:花儿美美地开着。(指名表演读)

“也有一点点小的,小得只可以住进一只小麻雀”:老师觉得这云房子可真够小的,稍微大一点、胖一点的麻雀都住不进。(女生加动作齐读)

过渡:小鸟们造了这么多的云房子,好美呀!

5、你能用这样的句式说说小鸟们造的云房子吗?

(出示)小鸟造的云房子真漂亮啊!有的像,有的像,还有的像。

6、小鸟造的云房子的样子可真多,谁能用一个词语把这么多的样子全说进去吗?(板书:各种各样)

7、这些云房子真可爱、真漂亮呀!让我们再来把这些云房子连起来美美的读一读?(出示,表演读)

8、看着小鸟造出这么漂亮的房子,小朋友们想不想自己也来造云房子啊?拿起你手中的笔,把你想造的云房子画下来,好吗?

(1)学生在纸上画云房子。教师巡视指导

(2)展示作品并说一说。(出示)我造的云房子像那样。

我造了的。

(3)谁能用这样的句式说说同学们造的云房子吗?

(出示)我们造的云房子真漂亮啊!有的像,有的像,还有的像。

四、总结:小朋友,这节课我们和小鸟造了许多漂亮的云房子,开心吗?你们喜欢这些云房子吗?让我们拿起书,再来把第二自然段美美地读一遍,好吗?

板书设计:

大冬瓜傻傻地横着

像

花儿美美地开着

16 云房子各种各样

大楼很高

有

厂房成片

小的