识字5 寒流 大雪 北风PPT配套教学设计内容

识字5

教学目标:

1.学习生字“流”“滑”,注意三点水的写法,能借助图画和生活经验理解由生字组成的词语意思。

2.正确、流利、有感情地诵读韵文。

3.了解冬天的物候特征,感受冬天虽冷,但仍充满着勃勃生机和生活的情趣,培养学生不畏严寒,积极向上的品质。

课前谈话现在是什么季节?你喜欢冬天吗?

一、揭示课题

这节课,我们一起学习——识字5(齐读课题)。通过预习,我们知道识字5的词串都和什么季节有关呢?(板书:冬天)二、看图读文,整体感知

1.那到底写了关于冬天什么方面的知识呢?轻轻打开书,翻到70页,读读词语,注意把字音读准了。

2.检查词语

▲【第一行词串】看,生字新词宝宝来了,你能读准吗?指名读(评:每个词都读得那么准,真棒!谁也来读一读?)

▲【第二行词串】第二行谁来?(两到三人读)(评:这里有平舌音,有翘舌音,你都能读准,好样的!)

▲【第三行词串】(评:你把“刺猬”这个词的轻声读得很准。讲解“蚂蚁”读时要变音)

▲【第四行词串】(评:你注意到了“冰”和“绳”两个后鼻音

的字。)齐读韵文:注意刚才提示过的字音,我们一起来读准它们。

3.再读韵文:请小朋友再去好好读读课文,看看插图,想想课文向我们介绍了关于冬天的哪些方面的知识?(气候特点、不怕严寒的植物、躲在洞里过冬的动物、适合冬季锻炼的体育活动)评:你能边读书边思考,是个会读书的孩子。

三、理解感悟,读好韵文。

(一)出示【寒流大雪北风】

▲寒流:小朋友看,冬天来了!还特地从北方带来一股强冷空气,一股特别寒冷的气流,叫——寒流。(指读)

▲北风:播放录音:小朋友,听,寒流袭来,谁也来了?——北风。你能用一个四字词语或五字短语来形容一下这北风吗?句子?

▲大雪:寒流袭来,北风呼啸,下了一场——“大雪”

▲练读一行:带着你的理解读。冬天真冷啊!谁来读?北风呼啸!谁再来读?齐读。

▲积累词语:读着读着,你又能想到了哪些四字词语?

【滴水成冰、天寒地冻、冰天雪地、鹅毛大雪、漫天飞雪、雪兆丰年】老师想把这些词语送给你们,赶快读读记记吧!(指名读,齐读)。

(二)蜡梅翠竹苍松

1.在这寒流袭来、北风呼啸、大雪纷飞的冬天,许多花谢了,

许多树枯萎了,可有三种植物却不怕寒冷,挺立在风雪中,给大地带来勃勃生机,【植物词串】它们是谁呀?

2.出示【蜡梅】这就是蜡梅,它色黄如蜡、浓香扑鼻。出示练习5的儿歌《腊梅花》,自读,写出了蜡梅怎样的特点?

练说:【()的蜡梅】

金黄、金灿灿。你是从颜色上来说的。

香喷喷、香气扑鼻。你说出了它的气味。

含苞欲放、盛开。你描述出了它的样子

坚强、不怕冷。你想得更深了,说出了它的品格

3.【翠竹和苍松】:这是“翠竹”和“苍松”。

(1)这两个词中都有一个字写出了它的颜色,看出来了吗?

(2)指图:这两种绿有什么不同呢?这就是翠绿色,绿得像翡翠。指读,齐读“翠竹”这就是“苍绿”,颜色较深但很有生命力。指读,齐读“苍松”。结合诗句“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”和诗《青松》来理解。

4.【梅、竹、松】人们特别喜欢松、竹、梅,因为冬天,这三个好朋友不怕寒冷,挺立在风雪中,是那么坚强。为此,人们送给它们一个非常好听的名字,叫——【岁寒三友】。你们喜欢它们吗?佩服它们吗?那就用你的朗读来夸夸它们吧!(指名读,男、女生读,齐读)

(三)蟒蛇蚂蚁刺猬

1.寒冷的冬天到了,动物们怎么办呢?

【动物词串】看,这边躲到洞里去的是谁呀?它们怎么过冬的? 2.你看,蟒蛇和刺猬整个儿冬天躲在洞里不吃不动,睡得多香啊!这就叫做——冬眠。你知道还有哪些小动物也要冬眠的?(青蛙、蝙蝠、极地松鼠、乌龟;熊类:黑熊、棕熊、马熊、北极白熊;有些昆虫在冬季到来时不是“成虫”或“幼虫”,而是以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠)

3.蚂蚁们在洞里是怎么过冬的呢?是啊,它们未雨绸缪,早就准备了充足的食物。

4.小动物躲在洞里多舒服呀!我们来轻轻地喊喊它们!小组读、齐读。

(四)滑雪溜冰跳绳

1.【活动图】小朋友们可不怕冷,看,他们都来到雪地里活动啦!【句式】你能看着图,用这样的句子来说说吗?

冬天到了,小朋友们可不怕冷,他们有的(),有的(),还有的(),个个()。

2.你记得去年冬天下雪了,你还玩过哪些活动?

3.是啊,现在想起来还非常兴奋呢!

【活动词串】带着愉快的回忆来读!指名读两大组比赛读

评:读出对这三个活动的喜爱、让我们听听你是不是很喜爱这些活动。

(五)诵读全文,练背词串

1.引读:孩子们,通过刚才的学习,我们了解了冬天的气候特点

—【寒流大雪北风】;

我们认识了“岁寒三友”—【蜡梅翠竹苍松】;

我们还知道了躲在洞里过冬的小动物—【蟒蛇蚂蚁刺猬】;

冬天,我们还可以参加这些体育活动呢—【滑雪溜冰跳绳】。2.【四行词串】齐读:是啊,冬天虽然寒冷,但是充满了生机,充满了乐趣。

四、学习生字“流”“滑”

找共同点:1.都是三点水。注意三点水的写法,说顺口溜。

2.左窄右宽

师范写,生描红仿写。