词语盘点教案教学设计导入整理｜教案在线预览

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第四单元词语盘点教学设计宏润小学段雅丽一、谈话导入每个单元我们都会积累许多生字新词,本周我们又学习了第四单元,相信同学们肯定又收获了不少生字词,这节课我就来考考大家,进行一次词语盘点大比拼。二、宣布比赛规则,比拼开始。以组为单位,组长担任记分员,答对得分,答错不得分。(1)第一关,我会读。以开火车的

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-24 13:55:00

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学校：高阳县宏润小学

词语盘点教案教学设计导入整理

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2018-04-24 13:55:00

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关键词：词语盘点教案教学设计导入整理

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第四单元词语盘点教学设计

宏润小学段雅丽一、谈话导入

每个单元我们都会积累许多生字新词,本周我们又学习了第四单元,相信同学们肯定又收获了不少生字词,这节课我就来考考大家,进行一次词语盘点大比拼。

二、宣布比赛规则,比拼开始。

以组为单位,组长担任记分员,答对得分,答错不得分。

(1)第一关,我会读。以开火车的形式检查同学们对读音的掌握。(每组选派五名队员参赛,答对得分,答错不得分,集体订正错误读音)

(2)第二关,我会写。同桌相互检查听写情况。(先记一记,开始听写,都写对的得一分,出错的同学改正确)

(3)第三关,我会用。(本关分为四个小环节,第一环节,根据意思写出词语。第二环节我会找出近义词反义词。第三个环节,根据词义填空,第四个环节,根据给出的词语,连词成句,回忆课文内容。)

三、计算分值,宣布结果,各组计算分值,评出冠军。

四、教师小结,布置作业。

任意选取四个词语,写成一段连贯的话。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点教案教学设计导入整理是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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