习作ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

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五年级下册第三单元写作教学发言稿教学目标知识与技能:掌握发言稿的基本写作格式和方法。过程与方法:通过创设具体的场合让学生懂得发言稿内容充实、条理清楚,语言生动感人等特点和要求,体会语言表达的艺术。情感、态度与价值观:体会发言稿在生活中的作用。教学重难点:引导学生掌握写发言稿的要旨,能条理清楚地撰写发

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-28 15:01:00

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学校：汕头市潮南区井都镇古埕小学

习作ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-28 15:01:00

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关键词：习作ppt配套的教案及板书设计

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五年级下册第三单元写作教学

发言稿

教学目标

知识与技能:掌握发言稿的基本写作格式和方法。

过程与方法:通过创设具体的场合让学生懂得发言稿内容充实、条理清楚,语言生动感人等特点和要求,体会语言表达的艺术。

情感、态度与价值观:体会发言稿在生活中的作用。

教学重难点:引导学生掌握写发言稿的要旨,能条理清楚地撰写发言稿。

教具准备:课件

学具准备:作文稿纸

教学过程:

一、谈话激趣,导入课题

同学们,这次的习作要写什么呢?这个在我们的课本里写得十分清楚,快翻开书我们一起来看看吧!

1、读习作内容。

2、出示课题。

二、弄清写法

1、什么是发言稿?(出示课件)

2.、怎样写发言稿呢?下列大家先来看一篇例文。(出示例文)

3.、学生交流阅读后的想法,明确写发言稿的方法。

板书:开头——写称呼、问候

中间——表明自己的观点

①观点鲜明②条理清楚③语言简洁明快

结尾——祝语、致谢

三、明确要求,选好题目

1、指名读读习作三的写作要求

2、自由选好题目

3、教师举例、如《竞选班长发言稿》如何写?

再次出示课件,明确竞选班长发言稿可以先向大家问好,接着表明自己的观点,分别介绍自己,说明自己为什么要竞选班长,说明自己打算如何当好班长,最后表决心希望大家投自己一票。(出示课件)

四、学生提笔写文

(一)确定题目:

1、提示:可以是×××发言稿,也可以写含有中心的题目,如《伸出你的双手,共建美好校园》、《做一个节约的好少年》。

2、学生交流自己写好的题目。

(二)写开头部分

1、学生自由写开头

2、交流评论,教师点拔

(三)定中间部分

1、学生写明自己的观点,并写出理由来说明观点。

2、交流所写的内容。

3、从条理、语言方面进行评论,教师点拨。

4、学生修改自己的习作。

(四)写结尾部分

1、学生写出致谢语

2、交流

五、课堂总结

这节课我们学习了写发言稿,了解了写发言稿的基本技巧。发言稿写得好,再加上恰当的表演效果,发言稿就具有较强的激励效果,得到人们的赞同和支持。

六、作业布置

继续完成本次发言稿,认真修改,誊到作文本上。

关于本教案的常见问题

Q：习作ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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