资料摘要
生字表(二)执教老师:肖艳丽班级:五1班时间:2018年3月29日指导教师:廖世麟佘建国教学目标:1、通过本次活动,巩固旧知,温故知新。2、培养学生举一反三的习惯,激发学生的学习热情3、体会中国汉字的博大精深教学重难点:1、培养学生学习举一反三的习惯,激发学生的学习热情2、体会中国汉字的博大精深教学
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:生字表(二)
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 133
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-01 19:09:00
- 来源学校
- 学校:南平市建阳区书坊中心小学
生字表(二)主要内容及教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:生字表(二)主要内容及教案内容
正文
生字表(二)
执教老师:肖艳丽班级:五1班时间:2018年3月29日
指导教师:廖世麟佘建国
教学目标:
1、通过本次活动,巩固旧知,温故知新。
2、培养学生举一反三的习惯,激发学生的学习热情
3、体会中国汉字的博大精深
教学重难点:
1、培养学生学习举一反三的习惯,激发学生的学习热情
2、体会中国汉字的博大精深
教学过程:
一、激趣导入
一个国家的文字表达和承载着一个国家、民族的文化,文字因国家、民族文化的发展而传承,国家、民族文化也因文字的传承而延续、发展。今天我们就一起来进行生字的游戏,体会中国汉字的魅力。
二、寻根问底
出示一个生字,迅速回顾出它出自哪篇课文,课文中的词语是哪个?
例如:涩出自——第一课《草原》羞涩
晰出自——第三课《白杨》清晰
痴出自——第八课《童年的发现》痴迷
……
三、相差无几
出示一个生字,尽可能多的写出它的形近字,接龙式答题
例如:跤——比较胶水绞尽脑汁郊外蛟龙水饺
狡猾学校咬一口
漠——寂寞摸索模样羡慕夜幕
朝朝暮暮莫须有临摹
淘——陶冶掏钱嚎啕葡萄
……
四、情投意合
出示一个字,请给它组词
例如:偏——偏爱偏心偏离偏向偏方偏差
祸——祸端祸根闯祸祸患祸乱祸水车祸大祸临头
祸不单行祸国殃民
……
五、提防有诈
出示一个字,说出书写时应注意的地方
例如:吟——书写时要注意右边是“今”,不是“令”,下面没有一点
羞——书写时要注意下边是“丑”,不是“工”,不能写成“差”
……
六、一拍即合
出示几个字进行拆分,并且打乱顺序,请同学们重组汉字。
例如:酉辟卒月(醉、臂)
女武贝方(妨、赋)
……
七、总结
在活动中我们不仅感受到了中国汉字的魅力,也体会到了比赛第一,友谊第二的同学之情。希望同学们在课余时间发散思维,玩转我们的生字。
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-05-01 19:09:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 133
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_11728
来自:学校:南平市建阳区书坊中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:生字表(二)主要内容及教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《生字表(二)》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。