3 烟台的海课件配套优秀教案设计｜教案在线预览

资料摘要

《烟台的海》导学案第一课时学习目标:1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2 掌握本课生字,理解由生字组成的词语。3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。4 凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,激发热爱大自然、热爱生活的美好感情

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 烟台的海

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2018-04-24 17:10:00

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学校：镇安县米粮镇熨斗九年一贯制学校

3 烟台的海课件配套优秀教案设计

未知

2018-04-24 17:10:00

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关键词：3 烟台的海课件配套优秀教案设计

正文

《烟台的海》导学案第一课时

学习目标:

1 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2 掌握本课生字,理解由生字组成的词语。

3 能联系课文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。

4 凭借课文语言材料,了解烟台四季不同的海上奇观和烟台人丰富多彩的物质、文化生活,

激发热爱大自然、热爱生活的美好感情。

自学指导:

1.自学生字词。

(1)自由读课文,画出不认识、不理解的字词。

(2)查字典并联系上下文,理解下列词语的意思:

独特景观凝重前赴后继锲而不舍蔚为壮观嬉笑崇山峻岭过滤如痴如醉呢喃细语湛蓝

2、指名读课文

预习检测:

1、给字注音:

蔚嬉峻滤痴湛

2、认一认:

独特景观凝重前赴后继锲而不舍蔚为壮观嬉笑崇山峻岭过滤如痴如醉呢喃细语湛蓝

合作探究:

1、默读课文,边读边想:课文是按什么顺序写的?主要写了什么?

2、分清段落层次。

3、在冬、春、夏、秋四季中,烟台的海各有什么特点?

4、把2-5自然段连起来读一读,想一想:作者为什么将冬天的海放到一开始来介绍呢?

展示:1、小组展示2、班内展示。

总结全文:

1 、烟台的海一年四季都是那么迷人,你最喜欢其中的哪个季节呢?你来做导游向游客

作一介绍。比谁介绍得好?

2 你游览过什么地方?哪里给你的印象最深?能把那里的景色给同学们介绍吗?

达标检测:

1、前()后继万家()火如()如醉()为壮观()而不舍()喃细语气()汹汹威()雄壮2、解释:

前赴后继

锲而不舍

蔚为壮观

关于本教案的常见问题

Q：3 烟台的海课件配套优秀教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 烟台的海》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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