资料摘要
《刘三姐》教学设计教学目标:1、指导学生默读课文,把握课文的主要内容,了解刘三姐嫉恶如仇、敢于斗争的优良品质。2、引导学生学会“喉、禽、债、轿、箩、奴”6个会认字,理解“歌喉、欠债、奴才”等词语的意思。3、了解刘三姐的故事,学习以刘三姐为代表的劳动人民的勇敢、纯朴、善良的美德。教学重点:把握课文的主
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- 所属课文:5 * 刘三姐
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- 2025-03-07 09:06:17
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5 * 刘三姐教案推荐
未知
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关键词:5 * 刘三姐教案推荐
正文
《刘三姐》教学设计
教学目标:
1、指导学生默读课文,把握课文的主要内容,了解刘三姐嫉恶如仇、敢于斗争的优良品质。
2、引导学生学会“喉、禽、债、轿、箩、奴”6个会认字,理解“歌喉、欠债、奴才”等词语的意思。
3、了解刘三姐的故事,学习以刘三姐为代表的劳动人民的勇敢、纯朴、善良的美德。
教学重点:
把握课文的主要内容,了解刘三姐是怎样用歌声与土豪劣绅作斗争的。
教学难点:
理解刘三姐唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。
教学时间:
两课时。
教学过程:
第一课时
一、导入新课
1、播放《刘三姐》选曲:《山歌好比春江水》。
2、谈话:这是一首脍炙人口的歌曲,大家知道它出自哪里吗?
对,这是广西壮族的山歌,歌者就是刘三姐,她是个正直勇敢的人,被老百姓誉为广西壮族传说中的歌仙。电影《刘三姐》就是根据壮族民间故事编的,今天我们就一起走进这位歌者——《刘三姐》。(出示图片)
二、出示教学目标
1、会读6个二类字,掌握多音字“吓”。
2、理解“嫉恶如仇、威吓、恼羞成怒、气急败坏、狼狈不堪、无计可施、丧魂落魄、扬眉吐气、幸灾乐祸“等词语的意思。
3、能较流利地读课文,知道课文重点描写了刘三姐的什么事。
三、自主学习,合作交流
1、认读会认字,并组词;交流词语采集,为多音字“吓”组词。
2、交流你理解的词语。
四、检查预习效果,集体汇报
1、读准字音:社会、歌喉、飞禽走兽、威吓、欠债、花轿、箩筐、奴才、如坐针毡、
丧魂落魄、捋袖、挥拳、嫉恶如仇、仗义执言、恼羞成怒、崎岖不平、土豪劣绅、蜂拥而上、面红耳赤、气急败坏、狼狈不堪、幸灾乐祸、无计可施、扬眉吐气、拍手称快。
2、多音字:吓hè
恐吓;xià
吓人。
3、根据意思填词。
(
):恨坏人、坏事就像恨仇敌一样。
(
):为了正义说公道话。
(
):由于恼恨和羞愧而发怒。
(
):别人遭到灾祸时心里非常高兴。
(
):上气不接下气,狼狈不堪,形容十分慌张或恼怒。
(
):像坐在扎着针的毡子上。形容心神不安。
(
):形容非常恐惧的样子。
(
):被压抑的心情得到舒展而快活如意。
(
):形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。
五、整体感知
自己读课文,看一看,课文是分几部分写的?重点部分写了刘三姐的哪几件事?
(先自己给课文分段,在书上做旁批,然后组内交流)
六、汇报交流,巩固练习
1、小组派代表交流分段情况。(总——分——总)
第一部分:(1、2)概括的写聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐敢于仗义执言,用山歌作武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们爱戴。
第二部分:(3——“再也无计可施,灰溜溜的败下阵来。”)写刘三姐用山歌大灭了财主莫怀仁管家的威风,揭穿了莫怀仁霸占茶山的企图,并在“对歌”中使财主和秀才们灰溜溜地败下阵来。
第三部分:(最后一段)总的写刘三姐的歌声传遍了家家户户,土豪劣绅听了非常害怕,乡亲们听了拍手称快。
2、课文写了刘三姐的三件事:
第一件事:莫怀仁的官家仗势要抢阿牛的野兔,刘三姐路见不平,用歌声大灭了管家的威风。
第二件事:刘三姐用山歌揭穿了莫怀仁想霸占茶山的阴谋,莫怀仁恼羞成怒用“提亲”来陷害刘三姐,刘三姐提出要结亲就对山歌摆擂台。
第三件事:写对歌情景。
3、试用一段话概括一下课文主要讲了一件什么事?
课文写了聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉,她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们的爱戴。
七、朗读课文
八、布置作业
1、将课文读给家长听。
2、积累词语。
第二课时
一、复习导入
1、回忆课文主要讲了一件什么事?
(课文写了聪明伶俐的壮族姑娘刘三姐有一副美妙的歌喉,她用山歌做武器与土豪劣绅作斗争,深受乡亲们的爱戴)
2、重点写了刘三姐的哪几件事?
二、出示目标
1、理解课文,了解刘三姐是怎样与土豪劣绅作斗争的。
2、理解刘三姐所唱的山歌的含义,体会山歌所表达的人物的思想感情。
三、自主学习,合作交流
1、自己读课文,能流利、有感情地朗读课文。
2、你认为刘三姐是个什么样的人?可结合她的三件事,画出能够体现她品质的语句,在旁边批注你的感受,然后在班上交流。
3、讨论:为什么土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡、丧魂落魄,乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快呢?先在组内交流,再汇报总结。
(刘三姐用歌声仗义执言,揭露土豪劣绅欺压百姓的恶霸行径,使土豪劣绅的阴谋屡不得逞,所以土豪劣绅听了刘三姐的歌声如坐针毡、丧魂落魄。乡亲们听了却扬眉吐气,拍手称快是因为刘三姐的歌声为乡亲们主持正义,说公道话)
4、刘三姐唱的歌,你喜欢哪些,先读一读,再说一说为什么?
5、谈谈自己的感受。
6、补充有关刘三姐的背景资料。
7、小结。
读了课文,我们感受到了刘三姐对贫苦百姓的同情。她嫉恶如仇,对社会上的不平事,不仅敢于仗义执言,而且用山歌作为与那些土豪劣绅做斗争的武器,其豪迈情怀和爱憎分明、善良勇敢的品质值得我们学习。
四、巩固练习
1、按要求从课文中找出成语:
描写刘三姐和乡亲们的:嫉恶如仇、仗义执言、扬眉吐气。
描写土豪劣绅和秀才的:恼羞成怒、气急败坏、狼狈不堪、如坐针毡、丧魂落魄、幸灾乐祸。
2、近义词和反义词。
五、布置作业
学唱刘三姐的歌。
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《5 * 刘三姐》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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