12 狼牙山五壮士教案范文｜教案在线预览

资料摘要

12、狼牙山五壮士教学目标：1、有感情地朗诵课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分；2、感受五壮士爱护群众、仇视侵略者，为祖国和人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。教学重难点：1、理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句，并能有感情地朗读出来；2、体会五壮士的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，

资料类型：教学教案文档

所属课文：12 狼牙山五壮士

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2018-04-08 08:33:00

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学校：溆浦县双井镇中心小学

12 狼牙山五壮士教案范文

未知

2018-04-08 08:33:00

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关键词：12 狼牙山五壮士教案范文

正文

12、狼牙山五壮士

教学目标：

1、有感情地朗诵课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分；

2、感受五壮士爱护群众、仇视侵略者，为祖国和人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。

教学重难点：

1、理解描写五壮士痛歼敌人、英勇跳崖的动作和神态的语句，并能有感情地朗读出来；

2、体会五壮士的献身精神以及忠于党和人民的崇高品质，从中受到教育。

教学准备：

制作多媒体课件。

教学方法：

教师讲授、小组合作

教学过程：

一、故事导入

1、以荆轲刺秦王故事，导入新课。

2、板书课题。

二、新授

（一）、学习课文1-3自然段

1、出示图片，学生欣赏，提问：看到这座山你有什么感受？

2、文中有一句话是介绍棋盘陀的，找出来。

3、如果路被堵了，这将变成什么？

4、他们选择这条路的原因是什么？生快速读1-3自然段，找原因。

5、介绍这个艰巨的任务具体完成的段落是哪个，你从中看见了怎么样的战士？小组讨论找出，并能正确、有感情地朗读。

6、指名朗读

7、放音频，全班朗读。

（二）、学习课文4-5自然段

1、过度：他们居高临下歼灭了两百多名敌军，可这是班长负伤了，子弹用光，单敌人还在不断疯狂地往上扑，怎么办？(出示第四自然段）。

2、学生齐读

3、为什么把石头比作雹子? 4、从这个比喻句中你体会到什么？

5、你看到了怎么样的战士？

6、教师小结：身在绝境的他们没有退缩、弹尽粮绝的他们没有退缩、伤痕累累的他们没有退缩，他们是多么地坚强啊！

（三）、学习课文6-9自然段

1、（出示五壮士图片）从他们的神态，你能看出什么？

2、课文中有一句话是描绘这幅图的，找到它。

3、学生找到，并齐读。

4、那个字最能体现他们此时的英雄形象？(屹立）

5、指导学生读出情感

6、找出五壮士英勇跳崖的句子，自由朗读，体会英雄气概。

7、播放视频，进一步体会情感。

三、教师小结

茫茫狼牙山，魏巍棋盘陀，壮士一去兮不复返。让我们再次永远记住这悲壮的一幕。

四、布置作业

正确、流利、有感情地朗读课文。

五、板书设计

关于本教案的常见问题

Q：12 狼牙山五壮士教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 狼牙山五壮士》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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