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教学目标1.在自主探究的活动中培养兴趣,感受家乡之美。激发学生热爱家乡,长大后建设家乡的思想感情。2.通过小组分工协作和信息成果集体共享,培养学生的合作精神。3.使学生在活动中进一步了解利用网络查找资料、运用资料的基本方法。4.能较好地对搜集的信息进行加工整理,激发想象力和创造力,尝试写简短的“导游

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语文大课堂教案3

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语文大课堂教案3

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教学目标

1.在自主探究的活动中培养兴趣,感受家乡之美。激发学生热爱家乡,长大后建设家乡的思想感情。

2.通过小组分工协作和信息成果集体共享,培养学生的合作精神。

3.使学生在活动中进一步了解利用网络查找资料、运用资料的基本方法。

4.能较好地对搜集的信息进行加工整理,激发想象力和创造力,尝试写简短的“导游词”。

5.通过活动,培养学生利用网络等现代信息媒体获取资料解决与学习、生活相关问题的主动性和习惯,拓展语文学习的渠道。

教学重点

利用网络自主探究,培养初步的搜集和处理信息的能力。

教学难点

在自主探究的活动中培养兴趣,感受家乡之美。激发学生热爱家乡,长大后建设家乡的思想感情。

教学课时:一课时

教学准备:由学生收集家乡名人故事、风景名胜,名优特产,民风民俗。

活动设计:

一、简介家乡

我们的家乡在广东韶关。韶关,简称“韶”,是广东地级市。古为岭南名郡,有“中国锌都”称号,是全国著名的“有色金属之乡”。下辖浈江区、武江区、曲江区、仁化县、始兴县、翁源县、新丰县和乳源瑶族自治县,代管乐昌市和南雄市。

]韶关位于广东省北部,北界湖南,东邻江西,东南面、南面和西面分别与本省河源、惠州、广州及清远等市接壤。韶关历史悠久,人文荟萃。是“马坝人”的故乡。

区位优越,交通发达。

建成和在建的有有京广高铁、京广铁路、赣韶铁路、韶柳铁路、京港澳高速公路、广

乐高速公路、汕昆高速公路、环城高速公路等等。资源丰富,生态优越。韶关是广东省旅游资源最丰富、旅游文化品位最高的地区之一,拥有世界级、国家级景区景点17处和省级及以下景区景点100多处。

二、成果展示

将全班分成四组,

以小组竞赛的形式展示你收集的资料。评出优秀小组。

第一关

家乡名人

竞赛形式:

第一轮

各小组轮流说一个家乡名人。说对得10分。

第二轮

老师出题,每小组必答。答对得10分。

第三轮

抢答,答对得10分

第二关

风景名胜

第一轮

各小组轮流说一个家乡名人。说对得10分。

第二轮

老师出题,每小组必答。答对得10分。

第三轮

抢答,答对得10分

第三关

名优特产第二关

风景名胜

第一轮

各小组轮流说一个家乡名人。说对得10分。

第二轮

老师出题,每小组必答。答对得10分。

第三轮

抢答,答对得10分

第四关

民风民俗

第一轮

各小组轮流说一个家乡名人。说对得10分。

第二轮

老师出题,每小组必答。答对得10分。

第三轮

抢答,答对得10分

三、笔下生辉

同学们:经过刚才的比赛,同学们以对家乡的名人、风景名胜、名优特产、民风民俗有了更深一步的了解。为了让更多的人了解我们的家乡、走近我们的家乡。现在,请拿起你手中的笔,就我们家乡的某一特色,写一段导游词吧。

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