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课题:14、花边饺子里的爱作课人:仓头镇中心小学杜丽萍【教学目标】1、识记本课的生字词。2、引导学生有感情地朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。【重点难点】指导学生通过阅读把握文章的主要内容,引导学生感悟母子之间诚挚的爱,是本课教学的重点。【教学过程】一、情境导入有一首几乎

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14 * 花边饺子里的爱课堂实录

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14 * 花边饺子里的爱课堂实录

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课题:14、花边饺子里的爱

作课人:仓头镇中心小学

杜丽萍

【教学目标】

1、识记本课的生字词。

2、引导学生有感情地朗读课文,感悟母子之间诚挚的爱。教育学生尊敬、热爱父母、长辈。

【重点难点】

指导学生通过阅读把握文章的主要内容,引导学生感悟母子之间诚挚的爱,是本课教学的重点。

【教学过程】

一、情境导入

有一首几乎人人都会唱的歌曲《世上只有妈妈好》,妈妈赋予我们生命,更把世上最博大无私的爱给了我们,今天我们来学习《花边饺子里的爱》,来共同感受这伟大的母爱。

二、课题讲析

文章的题目是全文的线索,紧扣题目,文章写出了母亲对儿子的疼爱及儿子对母亲的回报。

三、以小组为单位研读文章结构,师生共同探讨

文章可分为两部分

第一部分(1-3):在艰苦的岁月里,妈妈的花边饺子给了“我们”难忘的记忆。

第二部分(4-9):家庭经济状况改善后,母亲仍然只爱吃饺子。

四、合作探究

1、妈妈为什么要包花边饺子?

2、“我”为什么也要包花边饺子?

3、文章为什么以“花边饺子”为题目?

资料库——

作者简介:肖复兴,北京人,1947年生,1966年高中毕业于北京汇文中学;

1968年到北大荒插队;1982年毕业于中央戏剧学院。近著有《肖复兴自选集》3卷,《肖复兴散文》艺术卷、情感卷等。《那片绿绿的爬山虎》《向往奥运》《荔枝》《银色的心愿》《寻找贝多芬》等篇选入大中小学课本。

母爱深明大义、柔中有刚。当你啼哭于襁褓时,母爱是温馨的怀抱,当你呀呀学语时,母爱是耐心的教导;当你熬夜备考时,母爱是暖暖的热茶;当你远行时,母爱是声声的呜咽;当你取得成绩时,母爱是激动的泪花;当你卧病在床时,母爱是布满血丝的双眼;当你沾染恶习时,母爱是苦口婆心的劝勉;

母爱是慷慨的,她把爱洒给了春露,洒给了秋霜;留给了晨曦,留给了暮霭;分给了弃婴,分给了遗孤;而唯独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限,母爱是“幼吾幼以及人之幼”的大爱,大爱无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。

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关于本教案的常见问题

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