Module 6 Let’s look back教案和学案内容｜教案在线预览

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六年级英语复习一般现在时和现在进行时时态对比和运用教学设计方案学校: 广州市荔湾区华侨小学设计者:钟文萍（一）内容一般现在时和现在进行时时态对比和运用（知识、技能和情感目标）通过讲解、观察和比较句子让看课的学生了解行为动词的词组在时态中的变化；通过练习让看课学生尝试运用所学的知识。（二）1、

资料类型：教学教案文档

所属课文：Module 6 Let’s look back

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2018-04-27 17:20:00

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学校：广州市荔湾区华侨小学

Module 6 Let’s look back教案和学案内容

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关键词：Module 6 Let’s look b…教案和学案内容

正文

六年级英语复习

一般现在时和现在进行时时态对比和运用

教学设计方案

学校: 广州市荔湾区华侨小学设计者:钟文萍

（一）

内容

一般现在时和现在进行时时态对比和运用

（知识、技能和情感目标）

通过讲解、观察和比较句子让看课的学生了解行为动词的词组在时态中的变化；通过练习让看课学生尝试运用所学的知识。

（二）

1、复习单词和词组：sad,happy.ill,thirsty,hungry,nervous等感观情绪单词；save animals, choose

目

标

Australia, make the lives better,take photos,share with others, travel abroad 等词组

2、掌握句型：Why are you crying ?

I am crying because I am sad.

I always cry when I am sad. 3、通过本节课的学习，提高学生的学习兴趣和参与课堂活动的积极性，养成良好的学习习惯。

4、培养学生善于表达自己，爱自己爱他人，追求真善美。

（三）

重点设计

行为动词的时态对比

教

难点设计

学以致用，表达自己

学

教

具

单词图片、课件、练习

设

教法设计

讲练法、归纳法、对比法

想

学法设计

记忆法、练习法

、小组合作交流法

Step 1 :Revision 1、Show different feelings and emotions

2、明确学习目标

Step 2 :Presentation 1、Try to retell the dialogue （四）

2.Look and say (review some verb phrases, play a game Mime and guess 3.Look at the picture and give some advise,

教

4.Let’s talk about the pictures 学

过

Step 3 :Development 程

1.Teacher show the picture of a dialogues 2.Look and make the dialogues 3.Tell the story with some simple sentences

Step 4 : Sum-up

1、

Tell your favourite feelings to your partner 2、

Show the PPT about the grammars. （五）

Do the exercises and homework . 练

习

行为动词的变化是学生比较难掌握的。在设计本堂复习课时，我按孩子的特性把（六）

学生难理解的知识点通过句子对比、表格对比及编写对话替换单词等方法变得形象生反

动、简单易懂。

思

关于本教案的常见问题

Q：Module 6 Let’s look back教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Module 6 Let’s look back》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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