资料摘要
语文S版五年级下11 黄道婆【教学目标】1.知识与能力 能正确、流利、有感情地朗读课文。2.过程与方法引导学生自主、合作,探究,在老师的引导下细致地品读了解我国历史上的巾帼英雄黄道婆对我国纺织事业的伟大贡献以及她勇于革新,无私奉献的精神。3.情感、态度与价值观了解作者是怎样抓住典型事例表现人物
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11 黄道婆优秀教案案例
未知
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关键词:11 黄道婆优秀教案案例
正文
语文S版五年级下
11 黄道婆
【教学目标】
1.知识与能力
能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.过程与方法
引导学生自主、合作,探究,在老师的引导下细致地品读了解我国历史上的巾帼英雄黄道婆对我国纺织事业的伟大贡献以及她勇于革新,无私奉献的精神。
3.情感、态度与价值观
了解作者是怎样抓住典型事例表现人物精神的。
【教学重点】
了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。
【教学难点】 了解作者是怎样抓住典型事例表现人物精神的。
【教学素材】 1.黄道婆简介。
2.黄道婆的图片。
【教学课时】 3课时
【教学流程】 3课时
第三课时
一、时光飞逝,课文快递。
师:同学们,时间过得飞快,在快乐的学习旅程中,我们已来到了第3单元,同学们在上节课相信你们收获不少,现在时光倒流,我们一起回到黄道婆生活的年代,一同感受她对我国纺织业的伟大贡献及勇于革新、无私奉献的精神。
二、深入质疑,探究学习。
1. 指名学生朗读课文第一自然段和最后一个自然段。
师:你从这两小节知道了什么?(课件出示)
(生:黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。
生:人们为黄道婆建造了一座祠堂纪念她,并提名“先棉祠”。
生:国家博物馆里陈列着她的塑像和松江布,以供后人瞻仰。)
师:读完这两小节,你有哪些疑惑?
2.生讨论交流,提出疑惑。
(生:黄道婆为什么要离开她的家乡松江乌泥泾?)
(生:黄道婆好不容易逃出了家乡,学习手艺,衣食无忧,为什么又回到家乡?)
(生:黄道婆做出了哪些贡献让后人钦佩?)
引出学习课文重点段落。
3.小组合作交流解答,老师适时引导、点拔。(课件出示)
(1)黄道婆为什么要离开她的家乡松江乌泥泾?
“年幼的她欲哭无泪,再也无法忍受这种牛马不如的生活,便决
心冲出牢笼。”
师:“牛马不如的生活”指的是怎么样的生活?
(她从小做童养媳,受到公婆和丈夫的百般虐待。有一次,因为劳累过度,黄道婆织布的速度慢了点儿,公婆和丈夫便把她毒打了一顿,锁在柴房里。)“百般虐待”表明丈夫、公婆对少年黄道婆残暴和狠毒的程度之深。
师:“决心冲出牢笼”看出她又怎么样的性格特点?
生:是一个具有反抗、叛逆精神的女孩子。
“坚信凭自己勤劳的双手,一定能够活下去”说明黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫和虐待,也表明黄道婆的反抗精神和坚定的信念。
(2)黄道婆好不容易逃出了家乡,学习手艺,衣食无忧,为什么又回到家乡?
“虽然黄道婆在崖州过得衣食无忧,但是她常常思念家乡。每次想起家乡的贫穷和人们劳作艰辛,黄道婆便百感交集。”
师:“百感交集”是么意思?她为什么会百感交集?她在家乡度过了苦难的童年,不愿意想起往事;毕竟是自己的家乡,不能不思念;家乡非常贫穷,人们劳作辛苦,如果传授先进的植棉技术和纺织技术就好了;体现了她热爱家乡和人民和改变家乡的贫穷落后面貌的思想感情。。终于,到老年的时候,黄道婆毅然搭上顺道的海船,回到了故乡。(课件出示)
(3)黄道婆做出了哪些贡献让后人钦佩?
师:“在家乡,黄道婆无私地向父老乡亲们传授崖州的植棉技术,
使当地的棉花产量逐渐提高。”从这句话中你体会出黄道婆有一种什么样的品质?她的无私奉献还表现在哪里?
(师生接读:她耐心地……她教……她又教……)
(出示:后来,为了进一步提高工作效率,她又潜心研究并创造出更先进的纺织工具,设计出一套轧籽、弹花、纺纱、织布的操作方法。)
(师生接读:她又潜心研究……设计……她改进……同时,她改进……)
师:从这句话中你又体会出了黄道婆有一种什么样的品质?(板书:无私奉献 技艺高超 勇于创新)(课件出示)
师:黄道婆的努力给家乡带来了哪些变化?
学生讨论发言。教师归纳总结:就这样,在黄道婆和家乡人民的辛勤创造下,图案生动、色彩鲜明的“乌泥泾被”应运而生,不久就闻名全国,赢得了“衣被天下”声誉。(课件出示)欣赏松江布-----乌泥泾被
4.指导朗读。想象画面,带着自己独特的感受,抒发自己内心强烈的感情地朗读,并背诵。
三、归纳总结,主要内容。
师:讨论一下,你学会了几种归纳主要内容的方法?
1.连段意,归纳文章主要内容。
2.抓主要人物的主要事件归纳主要内容。
引导学生归纳课文主要内容,让学生学会用不同方法概括文
章主要内容。
(课文先概括介绍黄道婆是中国历史上著名的“棉神”。接着讲年幼的黄道婆不堪忍受封建家庭的压迫而流落崖州,并向当地的黎族人学习植棉方法和纺织技术。接下来讲黄道婆向父老乡亲们传授植棉技术和改革纺织生产工具。最后一段讲黄道婆去世后,人们对她的功绩的追念。)
六、心灵感悟,读写结合。
师:我们被巾帼英雄黄道婆对我国纺织事业的伟大贡献以及她勇于革新,无私奉献的精神所感染。看到这一切,如果作为黄道婆的家乡人,你现在想对这位老婆婆说些什么?谈一谈你对集体的爱表现在什么地方?(课件出示)
板书: 11 黄道婆
倍受虐待 冲出牢笼 敢于反抗
黄道婆 举目无亲 流落崖州 热爱家乡
勤学技术 返回故土 无私奉献
改造工具 传授技术 勇于创新
文档信息
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