Class 2 Textbook p.45教学设计内容推荐

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哈尔滨市道里区教育教学资源中心

课题：What’s your number ? （版本：小学英语EEC教科书）

单位：哈尔滨新阳路小学校 刘微

【摘要】

随着时代的发展，英语做为国际通用语言，已经成为今后学生终身发展的重要工具之一。

【关键词】

英语

【教材分析】

EEC教材是一套采用当代先进教育教学理念、科学的编排体系，充分体现课表准则和要求，精心设计并综合配套的立体化教材。

1.教材地位及作用

EEC教材在哈尔滨市已经使用很长一段时间了，这套教材依据渐进性的语言学习规律，能够有梯度的安排学习，在一定结构程度上展现年级之间学习的连接性。

2.

教学目标

知识目标：1.

让学生能够掌握数字1 – 10的读音。

2. 让学生学会使用数字1-10的用法。

3. 让学生在游戏中熟练运用，达到熟练掌握并复习运用所学知识。

能力目标：1. 培养学生听、说的能力。

2. 在游戏中培养学生能够使用所学知识进行表达。

情感态度价值观：

1. 在课堂中让学生感受英语的广泛用发，为今后发展打好基础。

2. 培养学生的安全意识，不能随便将自己的信息告诉陌生人。

3.教学重点、难点

1.教学重点：ten , eight , nine , six

What’s your number ? You’re number …… .

2.教学难点：通过复习，能够熟练掌握并运用所学数字，并能够用所学句型进行对话。

【学情分析】 三年级的学生刚开始学习英语，主要以培养他们的学习兴趣为主，让他们从玩中学，从而让他们喜欢学英语，能够有自信的用英语表达，能够熟练地用英语进行简单的对话，对所学新知的复习达到效果。

【教学策略】

帮助学生复习使用数词1-10，并能够运用到句子中表达自己的想法，学会使用What’s your number ? 的句型进行询问。

【教学过程】

1. Greeting : Hello , boys and girls . How are you ? 联系地址：哈尔滨市道里区安德街164号

邮箱：15645670007@163.com

电话：15645670007

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2. First , let’s sing a song .

3. Today , we will riview the Unit 6 What’s your number ?

Do you know “ number ”?

4. Look ! What’s this ? It’s a shirt .

They are shirts . Look at the numbers !

What’s your number ? You are number ten .

5. Listen and answer my questions .

Riview the number : ten , eight , nine , six 6. Play a game : listen and draw

7.说一说数字在生活中的运用。

电话号码、qq号码、身份证号码、报警电话、急救电话、火警……

8.德育渗透：不可以把自己的电话号码或者其他号码随便告诉陌生人！

附：板书设计

联系地址：哈尔滨市道里区安德街164号

邮箱：15645670007@163.com

电话：15645670007

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