资料摘要
1、听写下列词语2、指名说说课文讲了一件什么事。3、全文有哪三个故事。4、教师导人:那么神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的?从神鸟讲的三个故事中,我们又能得到什么启示呢?这节课我们继续学习课文1、回忆1—3自然段①第4自然段中“我非把他捉回来不可”这句话写的是可汗的()活动。(2)、出
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1 神鸟名师教学视频(文字实录)
未知
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关键词:1 神鸟名师教学视频(文字实录)
正文
1、听写下列词语
2、指名说说课文讲了一件什么事。
3、全文有哪三个故事。
4、教师导人:那么神鸟是如何一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的?从神鸟讲的三个故事中,我们又能得到什么启示呢?这节课我们继续学习课文
1、回忆1—3自然段
①第4自然段中“我非把他捉回来不可”这句话写的是可汗的(
)活动。
(2)、出示依尔特戈尔可汗叹气说的三句话:
小组合作探究
自学提示二:
①读相关段落,为什么神鸟能一次又一次地逃脱?
②说说神鸟怎样一次又一次逃脱的?
1、这篇课文表达了作者怎样的情感?
2、学习课文的表达方式。
2、可汗说“确实没办法捉它回家了”与课文开头中哪句话完全不同?为什么这么说?
学生默读课文,思考:
自学提示三:
除了神鸟,课文还写了哪些人物、动物? 你对他们有什么样的想法? 这些故事又告诉我们什么道理?
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关于本教案的常见问题
Q:1 神鸟名师教学视频(文字实录)是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 神鸟》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。